Проєктування безпілотних літальних апаратів
Спеціальність: Авіоніка
Код дисципліни: 6.173.02.E.059
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Електронні засоби інформаційно-комп'ютерних технологій
Лектор: Фаст В.М.
Семестр: 6 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати наступні результати навчання:
- знати основні принципи побудови та проєктування радіоелектронних апаратів, уміти застосовувати ієрархічний принцип у процесі проєктування;
- знати конструкцію друкованих плат, які використовуються у радіоелектронних засобах та системах авіоніки;
- уміти здійснювати розробку конструкції радіоелектронних модулів апаратів, застосовуючи САПР;
- уміти обґрунтовувати прийняті конструкторські рішення необхідними розрахунками.
Результати навчання: Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
• знати основи проектування систем авіоніки, уміти застосовувати системний підхід до конструкторських робіт та реалізовувати ієрархічний принцип у процесі проектування;
• знати конструкцію друкованих плат, які використовуються у бортовій апаратурі;
• уміти здійснювати розробку конструкції радіоелектронних модулів, застосовуючи САПР;
• уміти проводити основні конструкторські розрахунки.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: • Інформатика в авіоніці.
• Основи комп'ютерної графіки в авіоніці.
• Мікропроцесори та мікропроцесорні системи в авіоніці
Короткий зміст навчальної програми: Конструкції засобів та систем авіоніки: класифікація та суть процесу проектування. Монтажні плати на діелектричній основі. Їх характеристика, класифікація, Гнучкі комутаційні плати, загальна характеристика. конструкція, особливості та застосування. Конструкторські розрахунки при проектуванні ДП. Основні поняття ЄСКД
Радіоелектронні вузли із застосуванням поверхнево монтованих компонентів. Типові конструкції сучасної бортової апаратури. Забезпечення теплового режиму вузлів, захист від дестабілізуючих факторів.
Опис: Тема 1. Основні поняття та класифікація систем авіоніки. Основні завдання, які реалізують системи авіоніки.
Тема 2. Умови експлуатації пристроїв авіоніки. Поняття міжнародної стандартної атмосфери та її основні параметри.
Тема 3. Загальні поняття про конструкцію РЕЗ Поняття конструкції радіоелектронних засобів.
Тема 4. Друковані плати – основа засобів та систем авіоніки. Односторонні, двосторонні, багатошарові.
Тема 6. Особливі конструкції ДП. 3D MID технології виробництва об’ємних друкованих плат.
Тема 7. ЄСКД, основні положення. Загальні терміни. Повний комплект конструкторських документів.
Тема 8. Застосування поверхнево монтованих елементів у конструкціях електронних вузлів засобів та систем авіоніки.
Тема 9. Захист радіоелектронних апаратів від електромагнітного поля.
Тема 10. Захист модулів засобів авіоніки від дії атмосферних впливів: температури та вологи.
Методи та критерії оцінювання: • Поточний контроль: письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольні роботи – 45 балів:
• Підсумковий контроль: (контрольний захід, екзамен): письмово-усна форма – 55 балів:
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль Екзамен Семестрова
оцінка
Лабораторні заняття Контрольне тестування
25 20 55 100
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Грачов А.О. Лега Ю.Г. Мельник А.А. Панов Л.І. Конструювання електронно-обчислювальної апаратури на основі поверхневого монтажу: Навч. Посібник. – К.: Кондор. 2005.- 384 с.
2. Кучерявый А. А. Авионика : учебное пособие / А. А. Кучерявый. - Санкт-Петербург [и др.]: Лань, 2016.– 460 с.
3. В. Ю. Суходольский Altium Designer: сквозное проектирование функциональных узлов РЭС на печатных платах: учебное пособие - (2-е издание) – С.-П. 2018, 560 с.
4. Розроблення конструкції електронного модуля. Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи з дисциплін "Автоматизація проектування електронних засобів", для студентів напряму 6.091.001 Електронні апарати / Укл. В.М. Фаст - Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2008. - 32 с.
5. Правила виконання схеми електричної принципової радіоелектронного апарата: Методичні вказівки для виконання лабораторних робіт з дисциплін «Основи проектування радіоелектронних апаратів» та «Автоматизоване проектування радіоелектронних апаратів» ля студентів базового напряму 6.050902 «Радіоелектронні апарати» / Укл. В. М. Фаст - Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2015. - 20 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).