Workshop on Writing of Scientific Publications, Conference Proceedings and Presentation of Scientific Reports

Major: Building Energy Performans and Engineering Systems
Code of subject: 7.192.09.O.014
Credits: 4.50
Department: Heat and Gas Supply and Ventilation
Lecturer: ScD, professor Voznyak О.Т.
Semester: 3 семестр
Mode of study: денна
Мета вивчення дисципліни: The purpose of studying the discipline "Practicum on the preparation of scientific publications, conference materials and presentations of scientific reports" is the formation of students' knowledge about the theoretical and methodological foundations of conducting scientific research in the field of construction and civil engineering. general scheme of scientific research, features of theoretical and empirical research, principles and rules of design of scientific works, methodical methods of working with scientific information and special literature. Such knowledge is the basis for the formation of a holistic and comprehensive view of construction and engineering science and the essence of the implementation of its scientific principles, as well as the preparation of students for an adequate perception of modern, topical problems and directions of further progress of the system of construction and engineering sciences as a whole.
Завдання: The study of an educational discipline involves the formation of competencies in students of education: Integral competence (INT) The ability to solve tasks of a research and/or innovative nature in the field of construction and civil engineering. General competences: ZK 02. Ability to conduct research at the appropriate level. ZK5. The ability to evaluate and ensure the quality of the work performed. Special fich competences SK10. The ability to formulate new hypotheses and scientific problems in the field of construction and civil engineering, to choose appropriate directions and appropriate methods for their solution, taking into account the available resources. SK11. Ability to plan and carry out scientific research in the field of construction and civil engineering.
Learning outcomes: As a result of studying the academic discipline, the student must be able to demonstrate the following program learning outcomes: PH02. Make effective design and technical decisions, taking into account the features of the construction object, aspects of social and ethical responsibility, technical and economic justification, determination of the optimal mode of its operation and implementation of resource and energy saving measures. PH05. Communicate freely in the state language orally and in writing to discuss professional problems and results of activities in the field of architecture and construction. PH10. Ability to carry out commercial and economic activities of intellectual property protection in the field of architecture and construction. PH11. Manage complex, unpredictable construction processes that require new strategic approaches. PH12. Develop and teach specialized educational disciplines in institutions of higher education. PH13. Plan and carry out scientific and applied research in the field of construction and civil engineering, choose effective research methods, argue conclusions, present research results
Required prior and related subjects: Previous academic disciplines Scientific research in construction Associated and subsequent academic disciplines Scientific studies and seminars on their subject Workshop on preparation of scientific publications, materials of conferences and presentations of scientific reports
Summary of the subject: This discipline is designed for graduate students of full-time studies in specialty 192. "Construction and civil engineering". It contains information about the course, information about the lecture component of the special course, a list of seminar and laboratory topics, and a system for evaluating students' educational achievements. In the acquisition of knowledge on the organization and methodology of scientific research, special attention is required to combine the study of a special course with the individual and independent work of students. Learning in the form of independent work aims not only to consolidate the acquired theoretical knowledge, but also to significantly expand and deepen it in accordance with the specified directions of scientific research.
Опис: Introduction. The purpose and tasks of the discipline, its relationship with other disciplines of mathematical, software-algorithmic and general engineering training. Organization of research work of students at universities. Relevance and classification of research. Modern scientific problem. Basic elements of scientific research. Methods of scientific research. Work on literary sources and other sources of information. Summarizing the results of scientific research. Areas of application in engineering practice of mathematical methods and models in computer calculations. Information provision of scientific research.
Assessment methods and criteria: Assessment of students' knowledge of the discipline Special course on scientific research of the specialty is carried out in the form of a semester control of knowledge, which is held at the end of the semester. The current control of students' knowledge of the discipline Special course on scientific research of the specialty includes the following forms of assessment: Assessment during class: – Evaluation of laboratory works and their defense during class – 10.0 points for each performance of laboratory work during class during the semester (4 laboratory works) The semester control of knowledge includes the results of the current control of students' knowledge, conducted during the semester, and examination control. Exam tasks are also structured according to three levels of difficulty. The maximum number of points for an examination task is 60. The results of the current control are added to this number (maximum - 40 points). Oral component – 10 points. The maximum number of points for the semester control is 100. The actual number of points received by the student is transferred to the state final assessment.
Критерії оцінювання результатів навчання: Assessment of students' knowledge of the discipline Special course on scientific research of the specialty is carried out in the form of a semester control of knowledge, which is held at the end of the semester. The current control of students' knowledge of the discipline Special course on scientific research of the specialty includes the following forms of assessment: Assessment during class: – Evaluation of laboratory works and their defense during class – 10.0 points for each performance of laboratory work during class during the semester (4 laboratory works) The semester control of knowledge includes the results of the current control of students' knowledge, conducted during the semester, and examination control. Exam tasks are also structured according to three levels of difficulty. The maximum number of points for an examination task is 60. The results of the current control are added to this number (maximum - 40 points). Oral component – 10 points. The maximum number of points for the semester control is 100. The actual number of points received by the student is transferred to the state final assessment.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 points – (“excellent”) awarded for a high level of knowledge (some inaccuracies are allowed) of the educational material of the component contained in the main and additional recommended literary sources, the ability to analyze the phenomena being studied in their interrelationship and development, clearly, succinctly, logically, consistently answer the questions, the ability to apply theoretical provisions when solving practical problems; 87–71 points – (“good”) is awarded for a generally correct understanding of the educational material of the component, including calculations, reasoned answers to the questions posed, which, however, contain certain (insignificant) shortcomings, for the ability to apply theoretical provisions when solving practical tasks; 70 – 50 points – (“satisfactory”) awarded for weak knowledge of the component’s educational material, inaccurate or poorly reasoned answers, with a violation of the sequence of presentation, for weak application of theoretical provisions when solving practical problems; 49–26 points – (“not certified” with the possibility of retaking the semester control) is awarded for ignorance of a significant part of the educational material of the component, significant errors in answering questions, inability to apply theoretical provisions when solving practical problems; 25-00 points - ("unsatisfactory" with mandatory re-study) is given for ignorance of a significant part of the educational material of the component, significant errors in answering questions, inability to navigate when solving practical problems, ignorance of the main fundamental provisions.
Recommended books: Навчально-методичне забезпечення 1. https://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=9985. 1. Методичні вказівки до лабораторної роботи №1 Експериментальні та аналітичні дослідження коефіцієнту затухання швидкості повітряних струменів. : з курсу Спец-курс з наукових досліджень для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціа-льності 192 Будівництво та цивільна інженерія / Укл.: Возняк О.Т., Юркевич Ю.С., Ми-ронюк Х.В., Довбуш О.М., Сухолова І.Є. – Львів: Видавництво Національного університе-ту “Львівська політехніка”. 2022. - 10 с. 3. Методичні вказівки до лабораторної роботи №2 Дослідження аеродинамічних характеристик повітряних струменів для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 192 Будівництво та цивільна інженерія / Укл.: Возняк О.Т., Желих В.М., Шаповал С.П., Касинець М.Є., Дзерин О.І. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”. 2022. - 10 с. 4. Методичні вказівки до лабораторної роботи №3 Визначення швидкості у попе-речних перерізах повітряних струменів для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 192 Будівництво та цивільна інженерія / .Укл.: Возняк О.Т., Лабай В.Й., Гулай Б.І., Пізнак Б.І., Козак Х.Р., – Львів: Видавництво Національного університе-ту “Львівська політехніка”. 2022. - 10 с. 5 Методичні вказівки до лабораторної роботи №4 Визначення границь закруче-ного, плоского, компактного та прямокутного повітряного струменя для студентів першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 192 Будівництво та цивільна інже-нерія/ Укл.: Возняк О.Т., Желих В.М., Савченко О.О., Фурдас Ю.В., Клименко Г.М., – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”. 2022. - 10 с. 6. Навчальний посібник з грифом МОН України «Основи наукових досліджень у будівництві» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк, В.М.Желих – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2003. – 174с. 7. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Теплогазопостачання та вентиля-ція» для студентів спеціальності 7.06010107, 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиля-ція» / Укл. Возняк О.Т., Савченко О.О., Миронюк Х.В., Шаповал С.П.,Сподинюк Н.А., Гулай Б.І.. – Львів, 2013. – 275 с. 8. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Планування експерименту та оп-тимізація вирішень у системах ТГВ» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазо-постачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк – Львів: Видавництво Національного універ-ситету «Львівська політехніка», 2012. – 164с. 9. Конспект лекцій “Оптимізація режимів роботи систем теплогазопостачання і вентиляції» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк, В.М.Желих, Ю.С.Юркевич – Львів: Видавництво Національного уні-верситету «Львівська політехніка», 2008. – 57с. 10. Конспект лекцій “Методи планування експериментів та оброблення їхніх результатів» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк, В.М.Желих, Ю.С.Юркевич – Львів: Видавництво Національного уні-верситету «Львівська політехніка», 2008. – 79с. 11. Конспект лекцій “Основи наукових досліджень» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк, В.М.Желих, Ю.С.Юркевич – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська полі-техніка», 2007. – 64с. 8. Рекомендована література Базова 1. Навчальний посібник з грифом МОН України «Основи наукових досліджень у будів-ництві» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк, В.М.Желих – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2003. – 174с. 2. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Планування експерименту та оптимізація вирішень у системах ТГВ для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплогазопоста-чання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк – Львів: Видавництво Національного універси-тету «Львівська політехніка», 2012. – 164с. 3. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Планування експерименту та оптимізація вирішень у вентиляційній техніці» для студентів спеціальності 8.06010107 «Теплога-зопостачання і вентиляція» / Укл.: О.Т.Возняк – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2010. – 220с. 4. “НДРС за індивідуальним планом”. Метод. вказівки до виконання НДР за індивідуаль-ним планом. / Укл. Возняк О.Т., Юркевич Ю.С., Желих В.М., Савченко О.О., Миро-нюк Х.В. Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», – 2011р. – 20с. 5. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Промислові технології та очищення техно-логічних та вентиляційних викидів» для студентів спеціальності 7.06010107, 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл. Юркевич Ю.С., Возняк О.Т., Желих В.М. Львів, 2012. – 120 с. Допоміжна 1. Навчальний посібник з грифом НУ «ЛП» «Теплогазопостачання та вентиляція» для студентів спеціальності 7.06010107, 8.06010107 «Теплогазопостачання і вентиляція» / Укл. Возняк О.Т., Савченко О.О., Миронюк Х.В., Шаповал С.П.,Сподинюк Н.А., Гулай Б.І.. – Львів, 2013. – 275 с. 2. 10. Myroniuk, K., Voznyak, O., Savchenko, O., Kasynets, M. Mathematical Modeling of an Air Flow Leakage with the Jets Interaction at the Variable Mode. Lecture Notes in Civil Engineering, 2023, 290 LNCE, pp. 289–298. 3. 11. Voznyak, O., Yurkevych, Y., Sukholova, I., Myroniuk, K. Mathematical Modeling of Air Distribution in a Non-stationary Mode by Swirled-Compact Air Jets. Lecture Notes in Civil Engineering, 2023, 290 LNCE, pp. 432–440. 4. 12. O.Voznyak, O.Dovbush, P.Kapalo, M.Adamski, F.Domnita, C.Bacotiu. / Frontal re-sistance coefficient of the buses with the different ventilation equipment. Engineering Re-view, Hrcak, Vol.41 No 2, 2021, pp. 1 – 8. 5. 9. Інформаційні ресурси 1. https://www.if.gov.ua/news/konkurentnij-rinok-teplopostachannya-osnovna-peredumova-skorochennya-vikoristannya-gazu 2. http://http://usp.kiev.ua/ua/services/50/shemaoptimteplo/ 3. http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=9985.
Уніфікований додаток: Lviv Polytechnic National University ensures the realization of the right of persons with special educational needs to obtain higher education. Inclusive educational services are provided by the "Without Limits" accessibility to learning opportunities service, the purpose of which is to provide permanent individual support for the educational process of students with disabilities and chronic diseases. An important tool for the implementation of the inclusive educational policy at the University is the Program for Improving the Qualifications of Scientific and Pedagogical Workers and Educational Support Personnel in the Field of Social Inclusion and Inclusive Education.
Академічна доброчесність: The policy regarding the academic integrity of participants in the educational process is formed on the basis of compliance with the principles of academic integrity, taking into account the norms of the "Regulations on academic integrity at the Lviv Polytechnic National University"