Home/ Majors directory/Robotics and Industrial Engineering/Operation and Maintenance of Machines
Operation and Maintenance of Machines
Major: Robotics and Industrial Engineering
Code of subject: 6.131.07.O.043
Credits: 3.00
Department: Department of Robotics and Integrated Mechanical Engineering Technologies
Lecturer: DScTech, Ass. Proffessor Kusyi Ya.M.
Semester: 8 семестр
Mode of study: денна
Завдання: The tasks of the educational discipline characterize the contribution of this discipline to the formation of the necessary general and professional competencies in the students of education, taking into account the matrix of correspondence of program competencies to educational components in the educational program. The study of the academic discipline involves the formation and development of students' competencies in accordance with the Standard of Higher Education in the specialty 131 Applied Mechanics for the first level of higher education (Order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine No. 865 dated June 20, 2019):
Integral competence of IT. The ability to solve complex specialized problems and solve practical problems in the field of applied mechanics or in the learning process, which involves the application of specific theories and methods of mechanical engineering and is characterized by complexity and uncertainty of conditions.
General competencies (GC)
GC1. Ability to abstract thinking, analysis, and synthesis.
GC2. Knowledge and understanding of the subject area, understanding of the professional activity.
GC3. Ability to identify, pose and solve problems.
GC4. Ability to apply knowledge in practical situations.
GC6. Determination and persistence in relation to assigned tasks and assumed responsibilities.
GC7. Ability to learn and master modern knowledge.
GC8. The ability to communicate in a foreign language, including - technical.
GC10. Skills of performing safe activities.
GC12. Ability to search, process and analyze information from various sources.
GC13. The ability to evaluate and ensure the quality of the work performed.
Special (professional, subject) competencies (SC)
SC1. The ability to analyze materials, structures and processes based on the laws, theories, and methods of mathematics and natural sciences, including – applied mechanics.
SC2. The ability to evaluate the performance parameters of materials, structures, and machines in operational conditions and find appropriate solutions to ensure the given level of reliability of structures and processes, including - in the presence of certain uncertainty.
SC4. The ability to make the optimal selection of technological equipment, complete a set of technical complexes, and have a basic understanding of the rules of their operation.
SC10. The ability to describe and classify a wide range of technical objects and processes, based on a deep knowledge and understanding of basic mechanical theories and practices, as well as basic knowledge of related sciences.
Professional competencies of professional direction (FCS)
FCS1.3. The ability to use existing and the ability to develop new means of automating production processes and their management systems.
FCS1.7. The ability to install and put into operation, control the functioning, technical and organizational support of work on diagnostics and service maintenance of equipment of robotic systems in production.
FCS1.10. The ability to perform technical and methodological and diagnostic support of the educational process and teaching of special disciplines (regarding the production, installation and operation of robotic equipment) in vocational training institutions and directly in production.
Learning outcomes: As a result of studying the academic discipline, the student must be able to demonstrate the following general learning outcomes:
PH10. Know the design, methods of selection and calculation, the basics of maintenance and operation of drives of machine tools, welding and robotic equipment.
PH14. To make the optimal selection of the main technological equipment and the complete set of technical complexes.
PH16. Communicate freely on professional matters orally and in writing in the national and foreign languages, including knowledge of special terminology and interpersonal communication skills.
Required prior and related subjects: Past subjects: VSTV; machine tools.
Future subjects: manufacturing engineeriang.
Summary of the subject: During the study of this educational discipline, the student acquires theoretical and practical knowledge of obtaining theoretical knowledge and practical skills about the organization of operation and repair of machines and mechanisms, improvement of existing ones, design and implementation of new technologies for carrying out repair work, restoration and testing of equipment, technological equipment and tools.
Опис: 1. Introduction. Purpose, content and tasks of the discipline "Operation and maintenance of machines".
2. General provisions of the peculiarities of work and maintenance of metal-cutting machines
3. Organization and structure of maintenance and repair of technological equipment.
4. Rational methods of repair of guide metal cutting machines. The technology of processing parts such as bed frames. Conditions of operation and wear of guides. Methods of repair of guide machines. Methods of repairing guide frames when using machining methods. Hardening of guide frames. Progressive methods 5. Designing technological processes of repairing machine parts.
Characteristics of technological processes of repair and structure of operations. Rules for recording operations and transitions according to DSTU-N 7914:2015 "System of technological documentation. Guidelines for the preparation of documents for repair technological processes. Types of technological documents". Procedure for designing operational technology. Concentration and differentiation of operations. Development of typical and group technological processes.
6. Maintenance and repair technology of screw-turning machines.
7. Maintenance and repair technology of cantilever milling machines.
8. Maintenance and repair technology of circular grinding machines.
9. Maintenance and repair technology of two-post coordinate boring machines.
10. Peculiarities of maintenance and repair of metal-cutting machines, equipped with devices with numerical control programmer (CPC). 11. Technological maintenance and repair of screw-nut rolling gears (GGK).
12. Organization of technological maintenance and restoration of technological equipment and metal cutting tools.
13. Economic efficiency of using advanced technologies for repair and restoration of technological equipment.
Assessment methods and criteria: Evaluation methods:
1. Reports to practical works defence in oral by theoretical material questioning after the work’s theme and researches realization methodology or in writing by control event realization after the work subjects as a test.
2. Realization writing to exam on results the discipline’s study, that three-level theoretical and practical tasks consists.
3. Verbal component realization on results writing to test, questions of that are base on practical tasks maintenance.
Evaluation criteria:
1. Current control: defense statements to practical work orally by questioning the theoretical material on the research methodology topic and writing or by means of control measures on the subject in the test form.
2. Exam control: crediting e[am in writing.
Критерії оцінювання результатів навчання: The maximum score in points: current control - practical classes: 15 points; examination control: written component – ??80 points, oral component – 5 points. Total score for the discipline - 100 points.
Criteria for evaluating the student's knowledge and skills based on the results of studying the learning material of the module on the 100-point scale and the ECTS scale:
• 100-88 points - grade A ("excellent") is given for a high level of knowledge (some inaccuracies are allowed) of the educational material of the module contained in the main and additional recommended literary sources, the ability to analyze the phenomena being studied in their relationship and development, clearly, succinctly, logically, consistently answer the questions, the ability to apply theoretical provisions when solving practical problems;
• 87–80 points – grade B (“very good”) is awarded for knowledge of the educational material of the module above the average level, including calculations, reasoned answers to the questions asked (a small number of inaccuracies are possible), the ability to apply theoretical provisions when solving practical tasks;
• 79–71 points – grade C (“good”) is awarded for a generally correct understanding of the learning material of the module, including calculations, and reasoned answers to the questions posed, which, however, contain certain (insignificant) shortcomings, for the ability to apply theoretical provisions during development solving practical problems;
• 70-61 points - grade D ("mediocre") is given for mediocre knowledge of the module's educational material, poorly argued answers, weak application of theoretical provisions when solving practical problems;
• 60–50 points – grade E (“satisfactory”) is given for weak knowledge of the module's educational material, inaccurate or poorly reasoned answers, with a violation of the sequence of presentation, for weak application of theoretical provisions when solving practical problems;
• 49–26 points – grade FX (“unsatisfactory”) with the possibility of retaking the exam or credit) is awarded for ignorance of a significant part of the educational material of the module, significant errors in answering questions, inability to apply theoretical provisions when solving practical problems;
• 25-00 points - grade F ("unsatisfactory") with mandatory re-study of the module) is given for ignorance of a significant part of the module's educational material, significant errors in answering questions, inability to navigate when solving practical problems, ignorance of basic fundamentals provisions
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 points – (“excellent”) is awarded for a high level of knowledge (some inaccuracies are allowed) of the educational material of the component contained in the main and additional recommended literary sources, the ability to analyze the phenomena being studied in their interrelationship and development, clearly, succinctly, logically, consistently answer the questions, the ability to apply theoretical provisions when solving practical problems; 87–71 points – (“good”) is awarded for a generally correct understanding of the educational material of the component, including calculations, reasoned answers to the questions posed, which, however, contain certain (insignificant) shortcomings, for the ability to apply theoretical provisions when solving practical tasks; 70 – 50 points – (“satisfactory”) awarded for weak knowledge of the component’s educational material, inaccurate or poorly reasoned answers, with a violation of the sequence of presentation, for weak application of theoretical provisions when solving practical problems; 49-26 points - ("not certified" with the possibility of retaking the semester control) is awarded for ignorance of a significant part of the educational material of the component, significant errors in answering questions, inability to apply theoretical provisions when solving practical problems; 25-00 points - ("unsatisfactory" with mandatory re-study) is awarded for ignorance of a significant part of the educational material of the component, significant errors in answering questions, inability to navigate when solving practical problems, ignorance of the main fundamental provisions.
Recommended books: Навчально-методичне забезпечення
1. Кусий Я.М. Експлуатація та обслуговування машин. / Конспект лекцій для студентів базового напрямку 6.0902 – “Інженерна механіка”. Рукопис– Львів, 2018. – 208 с.
2. Кусий Я.М. Експлуатація та обслуговування машин. Конспект лекцій в середовищі Microsoft PowerPoint для студентів галузі знань 13 «Механічна інженерія» спеціальності 131 «Прикладна механіка». – Львів: НУЛП. – 2021.
3. Визначення категорії ремонтоскладності та розрахунок працемісткості ремонту технологічного обладнання: Методичні вказівки для виконання практичних, розрахункових і контрольних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів базових напрямів 050501 – “Прикладна механіка”, 050502 – “Інженерна механіка”. / Укладач: Я.М. Кусий.– Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка» , 2013. –
28 с.
4. Проектування ремонтно-механічного цеху машинобудівного виробництва. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». / Укладач: Я.М. Кусий.– Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка» , 2015.
5. Кусий Я.М. Типовий технологічний процес газополум’яного гартування напрямних станин. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2019. – 9 с.
6. Кусий Я.М. Методи ремонту напрямних станин металорізальних верстатів. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2017. – 12 с.
7. Кусий Я.М. Оформлення технічної документації. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2017. – 14 с.
Рекомендована література
1. Кусий Я.М. Експлуатація та обслуговування машин. / Конспект лекцій для студентів базового напрямку 6.0902 – “Інженерна механіка”. Рукопис– Львів, 2018. – 208 с.
2. Кусий Я.М. Експлуатація та обслуговування машин. Конспект лекцій в середовищі Microsoft PowerPoint для студентів галузі знань 13 «Механічна інженерія» спеціальності 131 «Прикладна механіка». – Львів: НУЛП. – 2021.
Додаткова література
1. Визначення категорії ремонтоскладності та розрахунок працемісткості ремонту технологічного обладнання: Методичні вказівки для виконання практичних, розрахункових і контрольних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів базових напрямів 050501 – “Прикладна механіка”, 050502 – “Інженерна механіка”. / Укладач: Я.М. Кусий.– Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка» , 2013. –
28 с.
2. Проектування ремонтно-механічного цеху машинобудівного виробництва. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». / Укладач: Я.М. Кусий.– Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка» , 2015.
3. Кусий Я.М. Типовий технологічний процес газополум’яного гартування напрямних станин. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2019. – 9 с.
4. Кусий Я.М. Методи ремонту напрямних станин металорізальних верстатів. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2017. – 12 с.
5. Кусий Я.М. Оформлення технічної документації. Методичні вказівки для виконання практичних робіт із дисципліни “Експлуатація та обслуговування машин” для студентів стаціонарної та заочної форми базових напрямів – 050501 – «Прикладна механіка», 050502 – «Інженерна механіка». - Рукопис. – Львів: НУ “ЛП”. – 2017. – 14 с.
Інформаційні ресурси
1. Кусий Я.М., Ку А.М. «Експлуатація та обслуговування машин». Навчально- методичний комплекс. Віртуальне навчальне середовище НУ «Львівська політехніка». Е41-172-13/2018 від 04.05.2018 р. сертифікат № 02284 http://vns.lp.edu.ua/course/view.php?id=5248 .
2. http://vlp.com.ua/node/2974
3. http://www.ua5.org/lan/
4. http://www.wikipage.com.ua/Informatsiyni_tehnologii/shvidke_prototipuvannya.html
Уніфікований додаток: Lviv Polytechnic National University ensures the realization of the right of persons with special educational needs to obtain higher education. The Unrestricted Access to Learning Service provides inclusive educational services. The purpose of the activity is to provide constant individual support for the educational process of students with disabilities and chronic diseases. An important tool for the implementation of inclusive education policy at the University is the Program of advanced training of research and teaching staff and teaching and support staff in the field of social inclusion and inclusive education.
Contact:
2/4 Karpinskoho Str., Academic Building 1, Room 112, 79013 Lviv, Ukraine
e-mail: nolimits@lpnu.ua
websites: https://lpnu.ua/nolimits
Академічна доброчесність: The academic integrity policy of participants in the educational process is formed based on adherence to the principles of academic integrity, taking into account the norms and Regulations on academic integrity at Lviv Polytechnic National University (approved by the Academic Council 20.06.2017, the meeting minutes № 35).