Home/ Majors directory/lndustrial Machinery Engineering/Modern Inventical Management in Scientific and Research Activities
Modern Inventical Management in Scientific and Research Activities
Major: lndustrial Machinery Engineering
Code of subject: 8.133.00.M.019
Credits: 3.00
Department: Organizational Management
Lecturer: Ph.D. in Economics, Ass. Prof. of MO Department Bespalіuk Khrystyna
Semester: 3 семестр
Mode of study: денна
Завдання: The study of the academic discipline involves the formation and development of competencies in graduate students:
general:
1) the ability to apply the knowledge gained as a result of studying the “Modern inventory in research activities” discipline in the search for new scientific ideas;
2) the ability to clarify cause-and-effect relationships, analyse and summarize external and internal information necessary for the creation of scientific novelty.
professional:
1) the ability to develop an outline of scientific paper;
2) the ability to create public benefit, which should be the basis of any scientific invention;
3) the ability to implement basic management functions in creative teams and creative groups.
Learning outcomes: As a result of studying the academic discipline, a graduate student should be able to demonstrate the following learning outcomes:
1. Skills to set and solve creative challenges under conditions of uncertainty of the search field and multivariate solutions;
2. The ability to critically evaluate the obtained results of activities and defend the decisions made with arguments;
3. The ability to use various methods of activation of creative activity when searching for new solutions;
4. The ability to adapt to new situations and make appropriate decisions in technical and non-technical areas of creative activity.
Required prior and related subjects: Prerequisite: Philosophy and methodology of science.
Co-requisites: Academic Entrepreneurship.
Summary of the subject: Studying the discipline helps revealing the essence of managing the creative decision-making process; investigating the mechanism of invention (theoretical, analytical, methodical, applied approaches); revealing one's own creative potential and effectiveness of teamwork in a better way.
Опис: Theoretical foundations of modern inventory. Science and research as areas of creative activity. Creative potential of the team. Invention and innovation. Qualitative approach in inventory.
Assessment methods and criteria: Current and credit control. Knowledge assessment methods include a selective oral survey at the beginning of classes, assessment of student activity during classes, checking individual tasks, and frontal standardized survey based on tests in the VNS.
Критерії оцінювання результатів навчання: Current control (100%): oral examination, performance of tasks, knowledge testing.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 points - certified with an “excellent” grade - High level: the student demonstrates an in-depth mastery of the conceptual and categorical apparatus of the discipline, systematic knowledge, skills and abilities of their practical application. The mastered knowledge, skills and abilities provide the ability to independently formulate goals and organize learning activities, search and find solutions in non-standard, atypical educational and professional situations. The applicant demonstrates the ability to make generalizations based on critical analysis of factual material, ideas, theories and concepts, to formulate conclusions based on them. His/her activity is based on interest and motivation for self-development, continuous professional development, independent research activities, implemented with the support and guidance of the teacher. 87-71 points - certified with a grade of “good” - Sufficient level: involves mastery of the conceptual and categorical apparatus of the discipline at an advanced level, conscious use of knowledge, skills and abilities to reveal the essence of the issue. Possession of a partially structured set of knowledge provides the ability to apply it in familiar educational and professional situations. Aware of the specifics of tasks and learning situations, the student demonstrates the ability to search for and choose their solution according to the given sample, to argue for the use of a particular method of solving the problem. Their activities are based on interest and motivation for self-development and continuous professional development. 70-50 points - certified with a grade of “satisfactory” - Satisfactory level: outlines the mastery of the conceptual and categorical apparatus of the discipline at the average level, partial awareness of educational and professional tasks, problems and situations, knowledge of ways to solve typical problems and tasks. The applicant demonstrates an average level of skills and abilities to apply knowledge in practice, and solving problems requires assistance, support from a model. The basis of learning activities is situational and heuristic, dominated by motives of duty, unconscious use of opportunities for self-development. 49-00 points - certified with a grade of “unsatisfactory” - Unsatisfactory level: indicates an elementary mastery of the conceptual and categorical apparatus of the discipline, a general understanding of the content of the educational material, partial use of knowledge, skills and abilities. The basis of learning activities is situational and pragmatic interest.
Recommended books: Навчально-методичне забезпечення:
1. Беспалюк Х.М., Бохонко І.В. Сучасна інвентика в науково-дослідній діяльності та дизайн-мислення: навчальний посібник. Львів: Растр-7, 2024. 202 с.
2. Методичні вказівки для виконання контрольної роботи з дисципліни “Основи інвентики та дизайн-мислення” для студентів денної та заочної форм навчання спеціальності 073 “Менеджмент”. Укладач: Беспалюк Х.М. (№10248 від 13.04.23 р.).
Базова література:
1. Kh. Bespaliuk, K. Protsak Design thinking as a method of increasing the value proposition" / Marketing and logistics: Innovations, Strategies, Society: Monograph. Edited by Nazar HLYNSKYY – Tallinn: Teadmus OU, 2024. P. 63-79.
2. I. Bokhonko, Kh. Bespaliuk Inventics as a tool for increasing the innovative potential of the economy: methods and practical application / Sustainability and resilience of economic systems: challenges, innovations, management: monograph; ed. A. Kucher. Tallinn: Teadmus OU, 2024. P. 112-125
3. Беспалюк Х.М. Побудова організації, що самонавчається на засадах
Проектів модернізації. Маркетингові аспекти управління інноваційним розвитком : колективна монографія / за заг. ред. д.е.н., проф. С.М. Ілляшенка. – Суми : ТОВ «Друкарський дім «Папірус», 2014. – С. 235-245.
4. Беспалюк Х. М., Процак К. В. Дизайн-мислення як ефективний метод
адаптації до змін. Вісник Національного університету “Львівська політехніка”. Серія “Проблеми економіки та управління”. 2021. № 1 (7). С. 121-131. https://doi.org/10.23939/semi2021.01.121
5. Чухрай Н.І., Лісовська Л.С. Економіка інноваційного підприємства:
Навчальний посібник. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2016. 324 c.
6.Чухрай Н.І., Демків Я.В. Маркетинг на ринках високотехнологічних
товарів: монографія Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. 203 с.
1. Martyniak Z. Wstep do inwentyki. — Krakow: AE, 1997. — 134 s.
2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. - 320 с.
3. Стефік Марк, Стефік Барбара «Прориви. Історії та стратегії радикальних
новацій» / Пер. з англ. Д. Конарєва, Л. Савицька – К., Видавництво Олексія Капусти (підрозділ Агенції «Стандарт»), 2005. – 322 с.
10. Барнет Білл, Еванз Дейв Дизайн-мислення: Спроектуй своє життя / пер. з англ. Валерія Глінка. – 2-ге вид. – К.: Наш формат, 2019. – 224 с.
11. Якимова Н.С. Економічні індикатори трансформації поведінкових моделей суб’єктів ринку праці // Науковий журнал «Підприємництво та інновації». – Видавничий дім «Гельветика»., 2019. –випуск 10. – С. 148-153.
12.Nataliya Chukhray, Khrystyna Bespaliuk (2019), Studing the Values of Profe
sions for the Millennials as Subject of the Labor Market [w:] Zarzadzanie kapitalem ludzkim w uczelniach, Spoleczna Akademia Nauk, Lodz, ss. 163-179.
13. Сігман М. Таємне життя розуму : як ми мислимо, відчуваємо й вирішуємо / Маріано Сігман ; пер. з англ. Ю. Костюк. – Х. : Віват, 2019. – 288 с.
14. Степура Т. М. Розвиток людського потенціалу в умовах квалітизації
економіки України. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук за
спеціальністю 08.00.07 – Демографія, економіка праці, соціальна економіка і
політика. – Донецький національний університет імені Василя Стуса, Вінниця, 2021.
15. Беспалюк Х.М., Шийка А.Т. Подолання бар’єрів впровадження інновацій за допомогою дизайн-мислення // VІ International scientific and practical conference «The aspects of contemporary scientific research that encompass both theoretical and practical components» (January 10-12, 2024) Venice, Italy, International Scientific Unity. 2024. – P. 137-139.
Допоміжна література:
1. Дочинець Мирослав Діти папороті [Текст] : роман. – Мукачево:
«Карпатська вежа», 2020. – 328 с.
2.Талеб Насім Ніколас Чорний лебідь. Про (не)ймовірне у реальному житті / пер. з англ. Микола Климчук. – 3-тє вид. – К.: Наш Формат, 2020. – 392 с.
3. Лісовська Л.С. Формування систем взаємодії у інноваційних процесах: концепція налагодження та інструменти оцінювання [Текст] : монографія / Лідія Степанівна Лісовська ; за заг. науковою ред. О.М. Лютак. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 388 с.