Хімія нафти і газу
Спеціальність: Хімічні технології та інженерія
Код дисципліни: 6.161.12.E.067
Кількість кредитів: 6.00
Кафедра: Хімічна технологія переробки нафти та газу
Лектор: проф. Братичак М.М.
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання: • Оволодіння методами досліджень нафти та газу і продуктів переробки нафти.
• Вивчення хімічного складу нафти та газу.
• Вивчення хімічних властивостей нафти та газу.
• Оволодіння знаннями щодо перетворення компонентів нафти та газу, які мають місце в технологічних процесах.
• Рекомендувати методи для дослідження нафти та нафтових фракцій
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Технологія перероблення горючих копалин
Моделювання хіміко-технологічних процесів
Технологія переробки нафти та газу, ч. 1,2,3.
Хіммотологія
Короткий зміст навчальної програми: Загальне представлення про нафту. Властивості нафти і нафтопродуктів. Класифікація нафти. Властивості нафти та нафтопродуктів. Методи розділення компонентів нафти і газу. Дослідження складу нафти і нафтопродуктів. Промислові термокаталітичні процеси для переробки нафтових фракцій.
Методи та критерії оцінювання: Лабораторні роботи – 30%;
Підсумковий контроль – письмово-усна форма – 70 %.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 балів - атестований з оцінкою «відмінно» - Високий рівень: здобувач освіти демонструє поглиблене володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, системні знання, вміння і навички їх практичного застосування. Освоєні знання, вміння і навички забезпечують можливість самостійного формулювання цілей та організації навчальної діяльності, пошуку та знаходження рішень у нестандартних, нетипових навчальних і професійних ситуаціях. Здобувач освіти демонструє здатність робити узагальнення на основі критичного аналізу фактичного матеріалу, ідей, теорій і концепцій, формулювати на їх основі висновки. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку, самостійної науково-дослідної діяльності, що реалізується за підтримки та під керівництвом викладача. 87-71 балів - атестований з оцінкою «добре» - Достатній рівень: передбачає володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на підвищеному рівні, усвідомлене використання знань, умінь і навичок з метою розкриття суті питання. Володіння частково-структурованим комплексом знань забезпечує можливість їх застосування у знайомих ситуаціях освітнього та професійного характеру. Усвідомлюючи специфіку задач та навчальних ситуацій, здобувач освіти демонструє здатність здійснювати пошук та вибір їх розв’язання за поданим зразком, аргументувати застосування певного способу розв’язання задачі. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку. 70-50 балів - атестований з оцінкою «задовільно» - Задовільний рівень: окреслює володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на середньому рівні, часткове усвідомлення навчальних і професійних задач, завдань і ситуацій, знання про способи розв’язання типових задач і завдань. Здобувач освіти демонструє середній рівень умінь і навичок застосування знань на практиці, а розв’язання задач потребує допомоги, опори на зразок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативність та евристичність, домінування мотивів обов’язку, неусвідомлене застосування можливостей для саморозвитку. 49-00 балів - атестований з оцінкою «незадовільно» - Незадовільний рівень: свідчить про елементарне володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, загальне уявлення про зміст навчального матеріалу, часткове використання знань, умінь і навичок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативно-прагматичний інтерес.
Рекомендована література: Братичак М.М., Гунька В.М. Хімія нафти та газу: підручник. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2021. – 448 с.
Братичак М.М., Гунька В.М. Хімія нафти та газу: навч. посібник. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2017. – 448 с.
Братичак М.М., Гринишин О.Б. Технологія нафти та газу. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2002.
Братичак М.М., Гринишин О.Б. Технологія нафти та газу. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2013. – 180 с.
Братичак М.М. Основи промислової нафтохімії. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2008.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).