Виконання магістерської кваліфікаційної роботи
Спеціальність: Фармація, промислова фармація
Код дисципліни: 7.226.01.O.014
Кількість кредитів: 16.50
Кафедра: Технологія біологічно-активних сполук, фармації та біотехнологія
Лектор: Керівник магістерської кваліфікаційної роботи
Семестр: 3 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: ЗК1. Здатність до письмової та усної комунікації українською та
англійською (чи іншою) мовами; уміння працювати у vіжнародному контексті;
ЗК2. Здатність знання та розуміння предметної області та
розуміння фаху; здатність навчатися, сприймати набуті знання в
предметній області та інтегрувати їх із уже наявними;
ЗК3. Здатність бути критичним та самокритичним для розуміння
факторів, які мають позитивний чи негативний вплив на
комунікацію, та здатність визначити та врахувати ці фактори в
конкретних комунікаційних ситуаціях; уміння працювати
самостійно і в команді, здатність комунікувати з колегами з
питань галузі щодо наукових досягнень, як на загальному рівні,
так і на рівні спеціалістів;
ЗК4. Здатність гнучкого способу мислення, який дає можливість
зрозуміти й розв’язати проблеми та задачі, зберігаючи при цьому
критичне відношення до усталених наукових концепцій; здатність
продукувати нові ідеї, проявляти креативність, здатність до
системного мислення;
ЗК6. Здатність здійснювати пошук та аналізувати інформацію з
різних джерел; уміння проводити дослідження на відповідному
рівні, мати дослідницькі навички, що виявляються у здатності
формувати (роблячи презентації, або представляючи звіти) нові
продукти в обраній галузі, вибирати належні напрями і відповідні
методи для їх реалізації, беручи до уваги наявні ресурси;
ФК3. Здатність знаходити оптимальні шляхи розв’язання
наукових проблем у галузі промислової фармації;
ФК4. Здатність розробляти та реалізовувати науково-технічні
проєкти в галузі промислової фармації з урахуванням всіх
аспектів вирішуваної проблеми, включаючи технічні, виробничі,
експлуатаційні питання з метою створення екологічно безпечних
виробництв
Результати навчання: ЗН6. Знання принципів оцінки переваг та недоліків лікарських
засобів різних фармакотерапевтичних та фармакологічних груп на
основі їх хімічних, фізико-хімічних, біофармацевтичних,
фармакокінетичних, фармакодинамічних, фармакоекономічних
особливостей;
УМ5. Застосовувати знання з хімічних та фармацевтичних
технологій для впровадження у виробництво лікарських засобів
у різних лікарських формах;
КОМ1. Уміння спілкуватись, включаючи усну та письмову
комунікацію українською та іноземною мовами;
КОМ2. Здатність до використання різноманітних методів, зокрема
сучасних інформаційних технологій, для ефективного
спілкування на професійному та соціальному рівнях;
АіВ1. Здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати
відповідні рішення;
АіВ2. Здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж
усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових
фахових знань;
АіВ3. Здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи,
самостійно приймати рішення, досягати поставленої мети з
дотриманням вимог професійної етики;
АіВ4. Здатність демонструвати розуміння основних фахових засад,
охорони праці та безпеки життєдіяльності та їх застосування.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: пререквізити:
Промислова технологія фармацевтичних виробництв, ч.1, ч.2; Моделювання і проектування хіміко-фармацевтичних підприємств в системі GMP; Економіка хіміко-фармацевтичних підприємств; Наукові аспекти технології ветеринарних і біомедпрепаратів; Професійна та цивільна безпека. Практика за темою магістерської кваліфікаційної роботи.
кореквізити:
Захист магістерської кваліфікаційної роботи.
Короткий зміст навчальної програми: Обгрунтування теми та мети магістерської кваліфікаційної роботи. Огляд літературних даних. Основна частина, що включає обгрунтування вибору методів отримання нових сполук. Розрахункова частина. Проектування апаратурно-технологічної схеми. Будівельна частина. Економічна частина. Висновки. Список використаної літератури. Додатки (презентація).
Опис: Анотація. Вступ. Огляд літературних даних. Основна частина, що включає обгрунтування вибору методів отримання нових сполук. Розрахункова частина. Проектування апаратурно-технологічної схеми. Будівельна частина. Економічна частина. Висновки. Список використаної літератури. Додатки (презентація).
Методи та критерії оцінювання: Попередній захист магістерської кваліфікаційної роботи
Критерії оцінювання результатів навчання: Магістерську кваліфікаційну роботу оцінюють за такими критеріями:
- відповідність роботи поставленому завданню;
- актуальність теми роботи;
- оцінка змісту усіх розділів роботи;
- обґрунтованість прийнятих у роботі технічних рішень;
- повнота огляду науково-технічної літератури та вміння її цитувати;
- науково-технічний рівень та якість розрахунків;
- оцінка обґрунтування змісту і якості пред’явленого комплексу конструкторсько-технологічної та іншої документації;
- оцінка правильності використання стандартів, інших нормативних документів;
- оцінка стилю та грамотності викладення пояснювальної записки, відповідність її оформлення до вимог стандартів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 94 бали – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і розвитку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
80 балів – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
60 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач.
Рекомендована література: 1. Технологічне обладнання біотехнологічної і фармацевтичної промисловості: підручник [для вищ. навч. закл.] / Стасевич М.В., Милянич., А.О., Стрельников Л.С., Крутських Т.В, Бучкевич І.Р., Зайцев О.І., Гузьова., І.О., Стрілець О.П., Гладух Є.В., Новіков В.П. – Львів: «Новий Світ-2000», 2018. –410 с.
2. Обладнання технологічних процесів фармацевтичних та біотехнологічних виробництв: навч. посібник для студ. вищ. навч. заклад. / М. В. Стасевич, А. О. Милянич, І. О. Гузьова [та ін.]; за ред. В. П. Новікова. — Вид. 2-ге, стереотип. — Вінниця: Нова Книга, 2016. — 408 с.
3. Процеси і апарати хіміко-фармацевтичної промисловості. Навч посібник для фарм і хім спец. / Сидоров Ю.І., Чуєшов В.І., Новіков В.П. - Вінниця: Нова Книга, 2009. -816 с.
4. Сидоров Ю.I., Влязло Р.Й., Новiков В.П. Процеси і апарати мікробіологічної тa фармацевтичної промисловості. / Львів: Iнтелект-Захiд, 2008. — 737 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).