Зварювання та наплавлення чавунів
Спеціальність: Технології та устаткування зварювання
Код дисципліни: 7.131.05.O.001
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Нафтогазова інженерія та зварювання
Лектор: к.т.н., доц. Дзюбик Андрій Романовиич
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: загальні компетентності:
- Здатність виявляти, ставити та вирішувати інженерно-технічні та нау-ково-прикладні проблеми (ЗК 1);
- Здатність генерувати нові ідеї (креативність) (ЗК 3);
- Здатність розробляти проєкти та управляти ними (ЗК 4);
- Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями (ЗК 6).
фахові компетентності:
- Здатність застосовувати відповідні методи і ресурси сучасної інженерії для знаходження оптимальних рішень широкого кола інженерних задач із застосуванням сучасних підходів, методів прогнозування, інформаційних те-хнологій та з урахуванням наявних обмежень за умов неповної інформації та суперечливих вимог(ФК 1);
- Здатність розуміти сутність усіх способів зварювання кольорових та різнорідних металів і сплавів, їх техніко-економічні характеристики, сфери використання і перспективи розвитк (ФК 1.2).
Результати навчання: РН 1. Закономірностей зношування і руйнування деталей; основ математичного моделювання процесів відмов деталей і машин; особливостей сучасних технологічних методів підвищення довговічності та забезпечення надійності виробів (ЗН 6).
РН 2. Способів і методик математичного моделювання процесів у технологічних системах, зварювальних та відновлювальних процесах, функціонування інструментів, оснащення і обладнання при виготовленні виробів у машинобудуванні, побудови математичних моделей їх аналіз, оцінювання і застосування для оптимізації технологічного забезпечення виробничих процесів при виготовленні виробів у машинобудуванні (ЗН 10).
РН 3. Виконувати обґрунтований вибір оптимальних параметрів, здійснювати розрахунки при проектуванні технологічного оснащення зварювального виробництва та супутніх процесів на підприємствах різноманітного спрямування (УМ 8).
РН 4 Синтезувати моделі для дослідження і оптимізації технології виготовлення виробів, проектування процесів зварювання та технологічного оснащення; здійснювати засобами програмування вибір оптимальних параметрів технологічних процесів виготовлення і складання, ремонту та відновлення зварюванням конструкцій, споруд, виробів; застосовувати багатофункціональні програмні продукти CАD/СAM/CAE (УМ 9).
РН 5 Уміння спілкуватись, включаючи усну та письмову комунікацію українською та іноземною мовами (англійською) при діловому спілкуванні та викладенні у публікаціях професійного спрямування (КОМ 1)
РН 6 Здатність використання різноманітних методів, зокрема сучасних інформаційних технологій, для ефективно спілкування на професійному та соціальному рівнях КОМ 2)
РН 7 Здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати відповідні рішення; усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань (АіВ 1).
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: - Управління проектами на виробництві
- Механіка руйнування металоконструкцій
- Інженерія поверхня
Короткий зміст навчальної програми: Під час вивчення цієї навчальної дисципліни студент набуває теоретич-них та практичних знань технологій способів зварювання та наплавлення сі-рих, високоміцних, ковких та білих чавунів, що забезпечують необхідну як-ість і працездатність зварних з`єднань та наплавлених деталей; використову-ються у виробництві на цей час та отримають розвиток в ближньому майбу-тньому. Отримує знання техніко-економічних характеристик, сфер викорис-тання як технологічних процесів так і зварювальних матеріалів та обладнан-ня для їх реалізації. При цьому основна увага зосереджується на вивченні: особливостей зварності чавунів; металофізичних процесів, що мають місце при утворенні зварних з`єднань та наплавлених шарів; технологічних особ-ливостях існуючих способів зварювання та наплавлення чавунів.
Опис: 1 Зварність чавунів: сірих, високоміцних з кулястою формою графіту, легованих зі спеціальними властивостями, ковких, білих.
2 Вплив структури чавунів на якість зварних з’єднань.
3 Загальна характеристика чавунних деталей та виливок, при виготовленні яких використовується зварювання, наплавлення та інші споріднені технології.
4 Особливості структурних перетворень у ЗТДВ при зварюванні та наплавленні чавунів.
5 Класифікація існуючих методів і способів зварювання чавунів.
6 Будова зони сплавлення при зварюванні чавунів без підігрівання
7 Технологія зварювання та наплавлення чавунів з одержанням швів та шарів, ідентичних до основного металу
8 Технологія зварювання та наплавлення чавунів з одержанням швів та шарів, що являють собою кольорові метали та сплави.
9 Технологія зварювання та наплавлення чавунів з одержанням швів та шарів, що являють собою леговані сталі.
10 Характеристика зварювальних матеріалів
11 Технологія зварювання та наплавлення чавунів з одержанням швів та шарів, що являють собою вуглецеву сталь.
12 Газополум’яневе зварювання та наплавлення чавунів
13 Способи підвищення якості зварювання та наплавлення чавунів.
14 Особливості ремонтного зварювання та наплавлення чавунних виробів.
15 Споріднені до зварювання та наплавлення технології, що використовуються при одержанні та відновленні чавунних деталей.
Методи та критерії оцінювання: 1. Захист окремих пунктів контрольної роботи в усній формі шляхом опитування теоретичного матеріалу за темою роботи та методикою проведення обчислень.
2. Проведення поточного експрес – контролю засобами віртуального навчального середовища або тестами, усним опитуванням, оцінкою активності та внесених пропозицій.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний експрес-контроль (70 %) виконання контрольної роботи (30 %)
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Палаш В .М., Палаш Р.В. Зварювання та наплавлення чавунів.—Львів,2017.—182 с.
2. Палаш В.М. Металознавчі аспекти зварності залізовуглецевих спла-вів. – Л.: 2003. – 235 с.
3. Назар І. Б. Технологічні процеси відновлення деталей машин та агре-гатів: навч. посібник / І. Б. Назар, А. Р. Дзюбик, А. А. Войтович. – Дрогобич: Посвіт, 2020. – 204 с. – ISBN 978-917-7835-51-5.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).