Основи логістики і транспортно-експедиторської діяльності
Спеціальність: Організація перевезень та управління на залізничному транспорті
Код дисципліни: 6.275.04.O.008
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Транспортні технології
Лектор: Федунь Тарас Іванович
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: 1. Здатність організації та управління навантажувально-розвантажувальними роботами та складськими операціями на транспорті (ФК2);
2. Здатність оптимізувати логістичні операції та координувати замовлення на перевезення вантажів від виробника до споживача, дотримуватись законів, правил та вимог систем управління якістю (ФК7).
3. Здатність проектувати транспортні (транспортно-виробничі, транспортно-складські) системи і їх окремі елементи (ФК8);
4. Здатність організовувати транспортно-експедиторське обслуговування вантажів (ФК15)
Результати навчання: ПРН17 – Розробляти ланцюги постачань та оцінювати їх ефективність. Установлювати зв’язки між різними ланцюгами постачань. Визначення функцій логістичних центрів. Аналізувати особливості супутніх інформаційних і фінансових потоків;
ПРН22 – Організовувати міжнародні перевезення. Застосовувати методи оформлення митної документації. Використання методів митного контролю;
ПРН25 – Використовувати методи організації транспортно-експедиторського обслуговування різних видів сполучення.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: • Загальний курс транспорту;
Короткий зміст навчальної програми: Під час вивчення цієї навчальної дисципліни студент набуває теоретичні та практичні знання і навики щодо основ транспортно-експедиційної роботи, методів визначення вартості доставки вантажів, транспортні умови договорів купівлі-продажу тощо. Детально розглядається технологія транспортно-експедиційної роботи.
Опис: Вступ. Основні поняття транспортно-експедиційної діяльності. Особливості розвитку транспортно-експедиційного обслуговування в Україні та за кордоном. Нормативно-правові аспекти транспортного експедирування. Інкотермс – 2020. Основні поняття. Державне регулювання транспортно-експедиторської діяльності. Міжнародні асоціації експедиторів. Організація транспортно-експедиторського обслуговування. Транспортно-експедиторське обслуговування підготовки вантажів до транспортування. Транспортно-експедиторське обслуговування прийому та передачі вантажів. Документальний супровід процесу транспортування вантажів. Транспортно-експедиційне обслуговування міжнародних автомобільних перевезень. Особливості транспортно-експедиторського обслуговування транзитних автомобільних перевезень та процесу доставки вантажів різними видами транспорту. Технологія транспортно-експедиційного обслуговування населення.
Методи та критерії оцінювання: • письмові звіти з практичних робіт, (40 %)
• підсумкова залікова робота (письмово-усна форма), (60 %)
Критерії оцінювання результатів навчання: • письмові звіти з практичних робіт, (40 балів)
• підсумкова залікова робота (письмово-усна форма), (60 балів)
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Давідіч Ю. О. Конспект лекцій з дисципліни «Транспортно-експедиційна робота» для студентів 2 курсу денної і 5 курсу заочної форм навчання напряму підготовки 6.070101 – Транспортні технології (за видами транспорту) / Ю. О. Давідіч, Г. І Фалецька ; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. – Харків : ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2017. – 27 с.
2. Литвиненко С.Л. Транспортно-експедиторська діяльність : Навчальний посібник / С. Л. Литвиненко, Т. Ю. Габріелова, П. О. Яновський, Г. І. Не-стеренко. – К. : Кондор-Видавництво, 2012. – 180 с.
3. Нагорний Є.В. Транспортно-експедиторська діяльність / Є.В. Нагорний, Д.В. Ломотько, Н.Ю. Шраменко та ін.: підручник. – Х.: ХНАДУ, 2012. – 352 с.
4. Сорока В.С., Гладковська О.О. Транспортно-експедиційна робота: Навчальний посібник / За редакцією д-ра економ. наук, професора Е.А. Зіня. – Рівне: НУВГП, 2013. – С. 347.
5. Рудняк Ю., Піроженко О., Маханько О., Кузнєцов В. Усе про облік та організацію транспортно-експедиторської діяльності. – 4-те вид., перероб. і доп. – Х.: Фактор, 2008. – 448 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).