Проєктування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур
Спеціальність: Пожежна безпека
Код дисципліни: 7.261.01.E.019
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Будівельні конструкції та мости
Лектор: к.т.н., доцент Крамарчук Андрій Петрович
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Студент повинен продемонструвати такі результати навчання:
1. Володіти основами розрахунків за І та ІІ групою граничних станів і конструюванням металевих конструктивних елементів (балок, плит, колон) при дії високих температур.
2. Проводити збір навантажень згідно чинних ДБН і визначати розрахункові зусилля у поперечній рамі виробничої будівлі.
3. Вміння застосовувати для інженерних розрахунків основну та додаткову нормативну та технічну літературу.
4. Володіти загальними принципами розрахунків проектування металевих конструкцій на дію високих температур.
5. Вміти виконувати робочий (курсовий) проект поперечної рами виробничої будівлі із застосуванням усіх необхідних норм та правил. Графічну частину виконати використовуючи вказівки ЄСКД.
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів освіти компетентностей:
Інтегральна компетентність
ІНТ. Здатність розв’язувати задачі дослідницького або інноваційного характеру у сфері пожежної безпеки
Фахові компетентності:
ФК12. Здатність визначати рівень безпеки продукції, товарів, матеріалів, устаткування або об’єкта відповідно до норм пожежної безпеки
ФК13. Здатність оптимізувати методи й засоби спрямовані на припинення дії небезпечних чинників пожежі, рятування життя і збереження здоров’я людей під час виникнення пожеж.
Результати навчання: Знати теоретичні та практичні основи про найважливіші положення проектування великопрольотних конструкцій (балкового, аркового, рамного типів, просторових та висячих покриттів), листових конструкцій (резервуарів для води та нафтопродуктів, газгольдерів, бункерів), реконструкції будівель та підсилення несучих конструкцій; сучасні напрямки розвитку сталебетонних, сталезалізобетонних і трубобетонних конструкцій, які не достатньо повно описані у існуючій літературі; методику розрахунку металевих конструкцій з врахуванням впливу високих температур.
Вміти виконувати інженерні методи розрахунку найпоширеніших конструкцій великопрольотних покрить, багатоповерхових будинків, листових конструкцій, висотних споруд, сталебетонних конструкцій, трубобетонних конструкцій;
Вміти вірно оцінити можливість проведення реконструкції виробничих будівель та при необхідності виконати підсилення металевих конструкцій;
Вміти правильно застосувати вплив високих температур при проектуванні металевих конструкцій будівель та споруд.
РН04. Виконувати оцінювання проектів будівництва та проектів містобудівної документації на відповідність вимогам пожежної безпеки та пропонувати необхідні інженерно-технічні заходи забезпечення пожежної безпеки.
РН14. Аналізувати встановлені в технічній документації на речовини, матеріали, вироби, технологічні процеси, будівлі і споруди об'єктів вимоги щодо забезпечення пожежної безпеки.
РН19. Планувати та виконувати наукові дослідження та інноваційні проекти, обґрунтовувати вибір методів і засобів дослідження, аналізувати результати, аргументувати висновки, презентувати результати досліджень. .
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Пререквізити
Автоматизоване проектування
Обстеження і реконструкція будівель та споруд після пожежі.
Обстеження і реконструкція будівель та споруд після пожежі (КП)
Коререквізити
Проектування залізобетонних конструкцій будівель і споруд з врахуванням впливу температур (КП)
Проектування залізобетонних конструкцій будівель і споруд з врахуванням впливу температур (КП)
Тактика пожежегасіння та рятувальних робіт
Динаміка розвитку пожеж
Виконання магістерської кваліфікаційної роботи
Короткий зміст навчальної програми: Великопроьотні покриття з плоскими несучими конструкціями. Галузі застосування, системи покрить і їх конструктивні особливості. Рамні конструкції. Особливості розрахунку та конструювання. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість. Арочні конструкції. Конструктивні особливості арок та їх розрахунок. Типи опорних та ключових шарнірів арок. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість. Висячі вантові покриття. Оболонки. Комбіновані системи. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість. Просторові конструкції покриття. Каркаси висотних багатоповерхових будівель, особливості розрахунку. Листові конструкції. Вертикальні циліндричні резервуари для збереження рідин. Резервуари для зберігання нафти, бензину. Резервуари з плаваючою покрівлею понтоном. Резервуари з сфероциліндричною покрівлею. Бункери. Загальні відомості. Висячі бункери. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість. Висотні споруди. Сталебетонні конструкції. Трубобетонні конструкції. Реконструкція виробничих будівель та підсилення металевих конструкцій. Обстеження існуючого сталевого каркасу, способи збільшення несучої здатності конструкцій каркасу та підсилення. Конструктивні рішення. Техніко економічна оцінка проектів.
Опис: Тема 1.1 Великопроьотні покриття з плоскими несучими конструкціями. Галузі застосування, системи покрить і їх конструктивні особливості. Рамні конструкції. Особливості розрахунку та конструювання. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 1.2 Арочні конструкції. Конструктивні особливості арок та їх розрахунок. Типи опорних та ключових шарнірів арок. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 1.3 Висячі вантові покриття.
Загальні відомості. Однопоясні системи з гнучкими та жорсткими вантами. Двопоясні системи. Тросові системи. Сідловидні покриття. Оболонки. Комбіновані системи. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 1.4 Просторі конструкції покриття.
Загальні характеристики. Сітчасті системи плоских покрить – структури конструкції. Компоновка, конструктивні рішення та особливості розрахунку. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість
Тема 2.1 Каркаси висотних багатоповерхових будівель.
Основні особливості. Компоновка конструктивних схем каркасів. Конструкції елементів каркасу: колони, балки, з’єднання балок з колонами. Особливості розрахунку сталевого каркасу багатоповерхових будівель. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 3.1 Великопроьотні покриття з плоскими несучими конструкціями. Галузі застосування, системи покрить і їх конструктивні особливості. Рамні конструкції. Особливості розрахунку та конструювання. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 3.2 Вертикальні циліндричні резервуари для збереження рідин. Загальні характеристики, конструкції резервуарів та основи їх розрахунку. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 3.3 Резервуари для зберігання нафти, бензину. Резервуари з плаваючою покрівлею понтоном. Резервуари з сфероциліндричною покрівлею. Горизонтальні циліндричні резервуари. Каплеподібні резервуари. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 3.4 Газгольдери
Призначення та класифікація. Газгольдери постійного та змінного об’ємів. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість. Бункери. Загальні відомості. Висячі бункери. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 4.1 Башти та щогли
Особливості висотних споруд та навантаження, що діє на них. Основи розрахунку та конструювання. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 5.1 Особливості, матеріали та конструктивні властивості. Засоби з’єднання стрічкової та листової арматури з бетоном. Сталебетонні балкові конструкції звичайні та попередньо напружені та їх особливості розрахунку. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 6.1 Особливості роботи трубобетонних стержнів. Інженерні методи розрахунку трубобетонних елементів. Підбір оптимальних перерізів трубобетонних елементів. Несучі конструкції із застосуванням трубобетону. Їх поведінка в умовах пожежі, розрахунок на вогнестійкість.
Тема 7.1 Обстеження існуючого сталевого каркасу, способи збільшення несучої здатності конструкцій каркасу та підсилення. Конструктивні рішення
Методи та критерії оцінювання: Лекційні та практичні заняття: інформаційно-рецептивний метод; репродуктивний метод; евристичний метод; метод проблемного викладу. Самостійна робота: репродуктивний метод.
Екзамен перед комісією студент складає в усній формі з фіксацією запитань та оцінок відповідей на екзаменаційному листі. При дистанційному навчанні екзамен повністю здається згідно завдань розміщених у ВНС.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (20%): оцінюється за двома складовими: виконання задач (5 балів) та тестових запитань (15 балів)
Екзаменаційний (підсумковий) контроль(80%): включає два етапи тестовий контроль у середовищі ВНС (30 балів) та білет типу ESSE – 50 балів (письмова форма).
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Електронний навчально-методичний комплекс «Проектування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур», адреса розміщення http://vns.lp.edu.ua/course/view.phpid=6294., укладачі Крамарчук Андрій Петрович, Ільницький Борис Мар’янович
2. ДБН В.1.2-2:2006. Навантаження і впливи. 2006, Київ.
3. ДБН В.2.6-198:2014. Сталеві конструкції. Норми пректування, виготовлення і монтажу. – К.: Мінрегіонбуд України, 2014. – 199 с.
4. Глухівський національний педагогічний університет ім.. О.Довженка. Сталеві конструкції у будівництві. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Глухів 2018 р. 347 с.
5. Шналь Т.М. Вогнестійкість та вогнезахист металевих конструкцій /: Навчальний посібник. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. – 176 с.
6. ДСТУ Б.В.2.6-210 Національний стандарт України. Київ, Мінрегіон України 2010. Оцінка технічного стану сталевих будівельних конструкцій, що експлуатуються.
7. Р.А. Шмиг, І.М. Добрянський, О.І. Грицина. Розрахунок металевих балок. Навчальний посібник. Львів 2016.
8. Металеві конструкцій: підручник для студ. Вищих навчальних закладів/ В.О. Пермяков та ін. ред. В.О. Пермяков, О.В. Шимановський, Київський національний університет будівництва і архітектури. К.: Сталь, 2010 – 812 с.
9. Металеві конструкції. Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів освіти усіх форм навчання. – Кропивницький: Видавництво ЦНТУ,2020.- 39 с.
10. О.Ю. Гілодо Металеві конструкції у питаннях та відповідях / : Навчальний посібник. – Одеса: Видавництво Астропринт, 2019. – 120 с.
11. О.М. Лівінський, О.Г. Хоменко, О.М. Терещук, І.Г.Любченко, Г.С. Ракушняк, А.Д.Єсипенко Металеві конструкції / : Навчальний посібник. – Київ: Видавництво МП Леся, 2018. – 306 с.
12. Український центр сталевого будівництва (УЦСБ) Розрахунок сталевих конструкцій на вогнестійкість відповідно до Єврокоду 3 / : Практичний посібник до ДСТУ-Н EN 1993-1-2:2010 . – Київ 2016.
13. А.П. Крамарчук, Б.М. Ільницький, Т.В. Бобало Будівельні конструкції / : Навчальний посібник. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2016. – 199 с.
14. А.С. Пушкаренко, О.В. Васильченко, Ю.В. Квітковський, Ю.В. Луценко, О.В.Миргород Вогнезахисне обробляння будівельних матеріалів і конструкцій / : Навчальний посібник. – Харків НУЦЗУ: Видавництво КП «Міська друкарня», 2011. – 176 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).
Проєктування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур (курсовий проєкт)
Спеціальність: Пожежна безпека
Код дисципліни: 7.261.01.E.021
Кількість кредитів: 3.00
Кафедра: Будівельні конструкції та мости
Лектор: к.т.н., доцент Крамарчук Андрій Петрович
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вміти виконувати робочий (курсовий) проект поперечної рами виробничої будівлі із застосуванням усіх необхідних норм та правил. Графічну частину виконати використовуючи вказівки ЄСКД.
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів освіти компетентностей:
Інтегральна компетентність
ІНТ. Здатність розв’язувати задачі дослідницького або інноваційного характеру у сфері пожежної безпеки
Фахові компетентності:
ФК12. Здатність визначати рівень безпеки продукції, товарів, матеріалів, устаткування або об’єкта відповідно до норм пожежної безпеки
ФК13. Здатність оптимізувати методи й засоби спрямовані на припинення дії небезпечних чинників пожежі, рятування життя і збереження здоров’я людей під час виникнення пожеж.
Результати навчання: Виконати конструювання та графічне оформлення курсового проекту згідно чинних норм та правил ЄСКД з використанням автоматизованого проектування;
Вміти виконувати розрахунки найпоширеніших конструкцій промислової поперечної рами (ферми, колони, підкранової балки);
Вміти виконати розрахунок поперечної рами з визначенням зусиль основних несучих конструкцій;
Вміти правильно застосувати вплив високих температур при проектуванні металевих конструкцій виробничих будівель
РН04. Виконувати оцінювання проектів будівництва та проектів містобудівної документації на відповідність вимогам пожежної безпеки та пропонувати необхідні інженерно-технічні заходи забезпечення пожежної безпеки.
РН14. Аналізувати встановлені в технічній документації на речовини, матеріали, вироби, технологічні процеси, будівлі і споруди об'єктів вимоги щодо забезпечення пожежної безпеки.
РН19. Планувати та виконувати наукові дослідження та інноваційні проекти, обґрунтовувати вибір методів і засобів дослідження, аналізувати результати, аргументувати висновки, презентувати результати досліджень.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Пререквізити:
Автоматизоване проектування
Обстеження і реконтсрукція будівель та споруд після пожежі
Обстеження і реконтсрукція будівель та споруд після пожежі (КП)
Кореквізити:
Проектування залізобетонних конструкцій будівель і споруд з врахуванням впливу температур (КП)
Проектування залізобетонних конструкцій будівель і споруд з врахуванням впливу температур (КП)
Тактика пожежегасіння та рятувальних робіт
Динаміка розвитку пожеж
Виконання магістерської кваліфікаційної роботи
Короткий зміст навчальної програми: Навчальна дисципліна «Проектування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур» є нормативною дисципліною, що включається в навчальні плани як дисципліна за вибором студента із циклу професійної підготовки.
Обсяг навчального часу для вивчення дисципліни «Проектування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур» визначений державними вимогами і складає 90 академічних годин (3,0 кредити EСTS), з яких усі 90годин відведено на самостійну роботу студентів. У процесі опанування навчальним матеріалом студенти виконують курсовий проект. Форма підсумкового контролю знань – захист кусового проекту.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні: - ознайомитись з нормативною та технічною літературою; - знати загальні принципи розрахунків проектування металевих конструкцій на дію високих температур; володіти основами розрахунків за І та ІІ групою граничних станів і конструюванням металевих конструктивних елементів (балок, плит, колон) при дії високих температур.
Опис: Компонування кістяка будівлі. Статичний розрахунок рами (призначення розрахункової схеми; визначення навантажень, що діють на раму – постійних, від маси снігу, тиску вітру і дії кранів; обчислення зусиль у стержнях рами – згинальних моментів, поперечних і нормальних сил з побудовою епюр та перевіркою на розрахункових комп’ютерних програмах; складання таблиці поєднання навантажень для визначення найневигідніших зусиль у характерних перерізах стержнів рами. Проектування ферми – компонування схеми ферми; обчислення навантажень на ферму (постійних та від маси снігу: два варіанти, визначення зусиль у елементах ферми (від окремих навантажень і розрахункових від найневигіднішого поєднання навантажень); добір перерізів стержнів ферми; розрахунок вузлів (проміжного, опорного, із зміною перерізів верхнього і нижнього поясів, монтажних з’єднань верхнього і нижнього поясів відправних марок ферми. Проектування колони – добір перерізів надкранової і підкранової частин колони (з необхідними перевірками міцності, загальної стійкості гілок і стержня колони у цілому та місцевої стійкості елементів перерізу); проектування вузлів – оголовка з приєднанням ферми, з’єднання над кранової і підкранової частин колони і приєднанням підкранової балки, бази з анкерними болтами. Графічний матеріал: арк.1 – компонувальні схеми кістяка будівлі (поперечний та повздовжні перерізи, плани) з схемою зв’язків та специфікацією конструкцій, арк.2 – конструкція кроквяної ферми (на рівні проекту КМД) зі специфікацією деталей та монтажними вузлами, арк.3 конструкція колони (на рівні проекту КМ) з монтажними вузлами
Методи та критерії оцінювання:
Практичні заняття і консульттації по тематиці курсового проекту: інформаційно-рецептивний метод; репродуктивний метод; евристичний метод; метод проблемного викладу. Самостійна робота: репродуктивний метод. Захист курсового проекту проходить перед комісією в усній формі з фіксацією запитань та оцінок відповідей. При дистанційному навчанні захист курсового проекту повністю здійснюється на відео платформах ZOOM або Microsoft Times
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (20%): оцінюється за однією складовою: перевірка ходу виконання курсового проекту протягом семестру (20 балів)
Підсумковий контроль (80%): Захист курсового проекту згідно індивідуального завдання (пояснювальна записка і три аркуші креслення).
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Електронний навчально-методичний комплекс «Проектування металевих конструкцій будівель та споруд з врахуванням впливу температур», адреса розміщення http://vns.lp.edu.ua/course/view.phpid=6294., укладачі Крамарчук Андрій Петрович, Ільницький Борис Мар’янович
2. ДБН В.1.2-2:2006. Навантаження і впливи. 2006, Київ.
3. ДБН В.2.6-198:2014. Сталеві конструкції. Норми пректування, виготовлення і монтажу. – К.: Мінрегіонбуд України, 2014. – 199 с.
4. Глухівський національний педагогічний університет ім.. О.Довженка. Сталеві конструкції у будівництві. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Глухів 2018 р. 347 с.
5. Шналь Т.М. Вогнестійкість та вогнезахист металевих конструкцій /: Навчальний посібник. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. – 176 с.
6. ДСТУ Б.В.2.6-210 Національний стандарт України. Київ, Мінрегіон України 2010. Оцінка технічного стану сталевих будівельних конструкцій, що експлуатуються.
7. Р.А. Шмиг, І.М. Добрянський, О.І. Грицина. Розрахунок металевих балок. Навчальний посібник. Львів 2016.
8. Металеві конструкцій: підручник для студ. Вищих навчальних закладів/ В.О. Пермяков та ін. ред. В.О. Пермяков, О.В. Шимановський, Київський національний університет будівництва і архітектури. К.: Сталь, 2010 – 812 с.
9. Металеві конструкції. Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів освіти усіх форм навчання. – Кропивницький: Видавництво ЦНТУ,2020.- 39 с.
10. О.Ю. Гілодо Металеві конструкції у питаннях та відповідях / : Навчальний посібник. – Одеса: Видавництво Астропринт, 2019. – 120 с.
11. О.М. Лівінський, О.Г. Хоменко, О.М. Терещук, І.Г.Любченко, Г.С. Ракушняк, А.Д.Єсипенко Металеві конструкції / : Навчальний посібник. – Київ: Видавництво МП Леся, 2018. – 306 с.
12. Український центр сталевого будівництва (УЦСБ) Розрахунок сталевих конструкцій на вогнестійкість відповідно до Єврокоду 3 / : Практичний посібник до ДСТУ-Н EN 1993-1-2:2010 . – Київ 2016.
13. А.П. Крамарчук, Б.М. Ільницький, Т.В. Бобало Будівельні конструкції / : Навчальний посібник. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2016. – 199 с.
14. А.С. Пушкаренко, О.В. Васильченко, Ю.В. Квітковський, Ю.В. Луценко, О.В.Миргород Вогнезахисне обробляння будівельних матеріалів і конструкцій / : Навчальний посібник. – Харків НУЦЗУ: Видавництво КП «Міська друкарня», 2011. – 176 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).