Інженерія програмного забезпечення
Спеціальність: Управління ІТ продуктами
Код дисципліни: 6.124.04.E.047
Кількість кредитів: 4.00
Кафедра: Соціальні комунікації та інформаційна діяльність
Лектор: проф. Жежнич П.І.
Семестр: 6 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Здатність ефективно проводити системний аналіз, здійснювати вибір концептуальної моделі середовища інформаційної системи на основі консолідації даних і знань, формувати вимоги відповідності інформаційної системи технічному завданню;
Результати навчання: Здатність продемонструвати знання та навички розробляти програмне забезпечення СППР на основі алгоритмічного, структурного, об’єктно-орієнтованого, компонентного, аспектно-орієнтованого, сервіс-орієнтованого, мульти-агентного та інших сучасних підходів.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Проектування інформаційних систем
Короткий зміст навчальної програми: Навчальна дисципліна висвітлює питання про: базові поняття інженерії ПЗ, огляд етапів розробки ПЗ, сутність SWEBOK, основні моделі розробки ПЗ: каскадна модель, спіральна, інкрементна, ітераційна модель, порівняння ризиків та позитивних сторін моделей розробки, поняття вимог до ПЗ, керування вимогами, поняття технічного завдання на створення ПЗ, основні елементи мови UML, діаграми варіантів використання, діаграми класів, діаграми кооперації, діаграми послідовності, діаграми стану, діаграми діяльності, діаграми компонент, діаграми розгортання, основні процесів керування проектом, особливості планування робіт по розробці програмного продукту, інструменти для побудови діаграм Ганта та графіку робіт, керування ризиками у процесі розробки, складові частини якості командної роботи з розробки ПЗ, системи підтримки командної роботи з розробки ПЗ, системи контролю версій ПЗ, визначення продуктивності роботи команди, моделі для визначення оцінки, алгоритмічне моделювання загальної вартості проекту, сутність PMBOK, тестування ПЗ, типи тестування, структурне тестування ПЗ, автоматизоване та ручне тестування, поняття якості ПЗ, стандарти якості, стандарт ISO/IEC 25010, контроль та вимірювання показників якості, гнучкі методології розробки програмного забезпечення, аджайл маніфест та його основні принципи у порівнянні з класичною методологією розробки, основні характеристики методології Scrum.
Опис: Основні поняття інженерії програмного забезпечення
Формування та специфікація вимог до ПЗ
Моделювання ПЗ за допомогою UML
Командна робота з розробки ПЗ
Гнучкі методології розробки програмного забезпечення
Методи перевірки та тестування ПЗ
Керування якістю
Супровід та реінжиніринг ПЗ
Методи та критерії оцінювання: Діагностика знань відбувається шляхом оцінювання виконаних лабораторних робіт та екзаменаційного контролю (письмової та усної компоненти).
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль - 30 балів, екзамен - 70 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Андон Ф.И. Основы инженерии качества программных систем / Ф.И.Андон, Г.И.Коваль, Т.М. Коротун, Е.М.Лаврищева, В.Ю. Суслов – К.: Академпериодика.– 2007. – 678с.
2. Алешин А.В., Безкоровайний В.П., Управління проектами: основи професійних знань і національні вимоги до компетенції спеціалістів / під ред.. Воропаєва ВІ.. М., СОВНЕТ, 2001
3. Бабенко Л. П. Основи програмної інженерії / Лавріщева К.М., Бабенко Л. П. - К.: Знання, 2001. – 269 с.
4. Блэк Р. – Ключевые процессы тестирования. Планирование, подготовка, проведение, совершенствование. – М.: Издательство «Лори», 2006.
5. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений / Энгл М., Янг Б., Буч Г. – М.: ИД «Вильямс», 2008. – 720 с.
6. Буч Г., Якобсон А., Рамбо Дж. UML. Классика CS. 2-е изд./ Пер. с англ.; Под общей редакцией проф. С. Орлова – СПб.:Питер, 2006.- 380с.
7. Винниченко И. В. – Автоматизация процессов тестирования. – Спб.: Питер, 2005. – 203с.
8. Волкова В. Н. Теория информационных процессов и систем : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Н. Волкова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 502 с.
9. Громов Ю.Ю. Теория информационных процессов и систем : учебник / Ю. Ю. Громов, В. Е. Дидрих, О. Г. Иванова, В. Г. Однолько. – Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. – 172 с. – http://www.tstu.ru/book/elib/pdf/2014/didrih.pdf
10. Дастин Э., Рэшка Д., Пол Д. Автоматизированное тестирование программного обеспечения: Пер. с англ. – М:, Лори, 2003 – 568с.
11. Жежнич, П. І. Технології інформаційного менеджменту: Навчальний посібник, – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2010. – 260 с.
12. Жежнич, П. І. Консолідовані інформаційні ресурси баз даних та знань: Навчальний посібник – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2010. – 212 с.
13. Кобиляцький Л.С. Управліня проектами, навчальний посібник. – К.: МАУП, 2002 – 200с.Гук М. Локальные сети Novell. Карманная энциклопедия.– СПб:Питер, 1996.–288с.
14. Кутідзе, Л. С., Курда Н.М., Головань О.О. та ін. Інформаційні системи в менеджменті Запоріжжя, 2006
15. Лаврищева Е.М. Методы программирования. Теория, инженерия, практика. – К.: Наук. думка, 2006.– 450с.
16. Лавріщева К.М. Программна інженерія. - М.: Академперіодика, 2008, 322 с. - http://csc.knu.ua/uk/library/books/lavrishcheva-6.pdf
17. Ларман, Крэг. Применение UML и шаблонов проектирования.: Пер. с англ..: Уч. Пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001. – 496 с.
18. Липаев В. В. Программная инженерия. - М.: ТЕИС, 2006. - 609с.
19. Малько, О. Г. Моделювання інформаційних систем та процесів : конспект лекцій / О. Г. Малько. - Івано-Франківськ : ІФНТУНГ, 2010. - 122 с. http://194.44.112.13/chytalna/2592/index.html
20. Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения. – СПб: Питер, 2002. – 464 с.
21. Плескач В.Л., Затонацька Т.Г. Інформаційні системи і технології на підприємствах: підручник. – К: Знання, 2011, 718 с. - https://pidruchniki.com/1059110247701/informatika/informatsiyni_sistemi_i_tehnologiyi_na_pidpriyemstvah
22. Сидоров М.О. Вступ до інженерії програмного забезпечення – К.: Вид-во НАУ «НАУ-друк», 2010. – 112 с.
23. Соммервилл, И. Инженерия програмного обеспечения, 6-е издание.: Пер. с англ.. – М.: Издательский дом «Вильямс» 2002. – 624 с.
24. Стотлемайер Д. – Тестирование Web-приложений. Пер. с англ. – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2003. – 240 с.
25. Табунщик Г.В. Проектування та моделювання програмного забезпечення сучасних інформаційних систем / Г. В. Табунщик, Т.І. Каплієнко, О.А. Петрова ? Запоріжжя : Дике Поле, 2016. – 250 c. - http://eir.zntu.edu.ua/bitstream/123456789/1824/1/Tabunshchik_Software_Design.pdf
26. Тулашвілі Ю.Й. Командна розробка програмних проектів: Конспект лекцій. - Рівне: НУВГП, 2015. – 102с. - http://ep3.nuwm.edu.ua/2233/1/04-01-06.pdf
27. A Guide to the Project Management: Body of Knowledge (PMBOK Guide) – Project Management Institute, Fifth Edition, 2013, 616p.
28. Guide to the Software Engineering: Body of Knowledge (SWEBOK) – Editors: Bourque P., Fairley R.E., IEEE Computer Society, Version 3.0, 2014, 335p. - https://www.computer.org/education/bodies-of-knowledge/software-engineering
29. Jacobson I. Object-Oriented Software Engineering. A use Case Driven Approach, Revised Printing. – New York: Addison-Wesley Publ. Co., 1994.– 529p.
30. Pfleeger S.L. Software Engineering. Theory and practice. – Printice Hall: Upper Saddenle River, New Jersey, 1998.– 576p.
31. Thayer R.H., ed. Software Engineering Project Management, 2 nd. ed., IEEE CS Press, Los Alamitos, Calif., 1997.– 391p.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).