Дослідження операцій
Спеціальність: Комп'ютерні науки (Обчислювальний інтелект смарт-систем)
Код дисципліни: 6.122.11.O.026
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Автоматизовані системи управління
Лектор: к.т.н., доцент Казимира Ірина Ярославівна
Семестр: 4 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Загальні компетентності:
- Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
- Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
- Здатність приймати обґрунтовані рішення.
- Здатність аналізувати задачі, об’єкти та системи різного призначення, формулювати цілі і завдання для їх розв’язання чи реалізації.
Фахові компетентності:
- Здатність до математичного формулювання та досліджування неперервних та дискретних математичних моделей, обґрунтовування вибору методів і підходів для розв’язування теоретичних і прикладних задач у галузі комп’ютерних наук, аналізу та інтерпретування.
- Здатність здійснювати формалізований опис задач дослідження операцій в організаційно-технічних і соціально-економічних системах різного призначення, визначати їх оптимальні розв’язки, будувати моделі оптимального управління з урахуванням змін економічної ситуації, оптимізувати процеси управління в системах різного призначення та рівня ієрархії.
Результати навчання: Програмні результати навчання:
Розуміти принципи моделювання організаційно-технічних систем і операцій; використовувати методи дослідження операцій, розв’язання одно- та багатокритеріальних оптимізаційних задач лінійного, цілочисельного, нелінійного, стохастичного програмування.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Вища математика, чисельні методи, моделювання систем, теорія управління.
Короткий зміст навчальної програми: Одним з необхідних елементів підготовки фахівців з комп’ютерних наук є знання сучасних математичних методів дослідження операцій та володіння навичками побудови математичних моделей і розв’язання задач оптимального управління та прийняття рішень. У процесі вивчення дисципліни «Дослідження операцій» студенти отримують теоретичні знання, вивчаючи математичний апарат дослідження операцій, та формують практичні навички застосування математичних методів дослідження операцій для прийняття обґрунтованих оптимальних рішень і вирішення практичних задач з різних галузей науки і техніки.
Опис: Вступ до дисципліни.
Задача математичного програмування.
Лінійне програмування (ЛП).
Транспортна задача.
Задачі цілочислового програмування.
Нелінійне програмування.
Динамічне програмування.
Ігрові методи у дослідженні операцій.
Перспективи розвитку і застосування методів ДО.
Методи та критерії оцінювання: Поточний контроль здійснюється у формі оцінок за захист виконаних лабораторних робіт та розрахунково-графічної роботи.
Підсумковий екзаменаційний контроль здійснюється на засаді тестування, письмової роботи та усного опитування.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (40%):
лабораторні роботи (30 %) і розрахунково-графічна робота (10 %)
Іспит (60%):
тест (20%), письмова робота (30%), усна компонента (10%)
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Катренко А.В. Дослідження операцій. Підручник. — Львів: Магнолія Плюс, 2004.
2. Зайченко Ю.П. Дослідження операцій. Підручник. Сьоме видання. – К.: Видавничий дім «Слово», 2006.
3. Дослідження операцій: підручник / С.В.Ржевський, В.М.Александрова. – К.: Академвидав, 2006. – 560 с.
4. Бартіш М.Я., Дудзяний І.М. Дослідження операцій: підручник. Частини 1-5. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007-2013.
5. Математичні методи дослідження операцій : підручник / Є. А. Лавров, Л. П. Перхун, В. В. Шендрик та ін. – Суми : Сумський державний університет, 2017. – 212 с.
6. Дослідження операцій. Конспект лекцій / Уклад.: О.І. Лисенко, І.В. Алєксєєва, – К: НТУУ «КПІ», 2016. – 196 с.
7. Дослiдження операцiй : навч. посібник / М.П. Моклячук, Р.Є. Ямненко. — К.: ВПЦ «Київський унiверситет», 2018. — 282 с.
8. Зайченко О.Ю., Зайченко Ю.П. Дослідження операцій. Збірник задач. – К.: Видавничий дім «Слово», 2007.
9. Методи оптимізації та дослідження операцій [Текст] : навчальний посібник / Укладачі: Я. Б. Сікора, А.Й. Щехорський, Б.Л. Якимчук. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2019. – 148 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).