Креативний менеджмент
Спеціальність: Менеджмент (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.073.02.E.067
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Менеджмент організацій
Лектор: к.е.н., доц. Смолінська Н. В.
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: .
Результати навчання: • здатність продемонструвати знання і розуміння теоретико – прикладних засад здійснення інноваційних процесів, їхнього організаційного, ресурсного, правового та управлінського супроводу;
• здатність продемонструвати поглиблені знання у сфері операційного, маркетингового, інвестиційного, креативного, антикризового управління суб’єктами інноваційної діяльності;
• використовувати основні складові креативності в інноваційній діяльності підприємства, застосовувати сучасні методи генерації інноваційних ідей, формувати креативне середовище та реалізовувати сучасні механізми мотивування творчого потенціалу учасників інноваційного процесу;
• pозробляти, оцінювати та обґрунтовувати варіанти інноваційного розвитку підприємств у динамічному внутрішньому і нестабільному зовнішньому середовищі та визначати оптимальну структуру ресурсів для їхнього впровадження;
• використовувати сучасні електронні ресурси та інформаційні технології при здійсненні інноваційної діяльності підприємства.
• здатність адаптуватись до нових непередбачуваних ситуацій та приймати оперативні конструктивні рішення;
• здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань;
• здатність продукувати креативні ідеї, розробляти та управляти інноваційними проектами, самостійно та колективно виконувати професійні завдання
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: пререквізити: Інноваційний потенціал підприємства, Проектування бізнес – процесів інноваційної діяльності
кореквізити: Управління інноваційним розвитком організації.
Короткий зміст навчальної програми: Поняття креативного менеджменту. Творчий потенціал особистості. Керівник як лідер креативного менеджменту. Формування креативного середовища на підприємстві. Креативна організація. Менеджмент ідей. Управління розробкою креативних рішень на підприємстві. Навчання та розвиток креативності.
Опис: .
Методи та критерії оцінювання: • поточний контроль (30%) - виконання практичних завдань, усне опитування
• підсумковий контроль (екзамен) - письмово-усна форма (70%)
Критерії оцінювання результатів навчання: .
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: Оцінка «відмінно» (88-100 балів) відповідає всебічному системному і глибокому знанню програмного матеріалу; засвоєнню інформації з лекційного курсу, основної і додаткової літератури; чіткому володінню понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою; вмінню безпомилково використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових проблемних ситуацій;
Оцінка «добре» (71-87 балів) відповідає знанню основного програмного матеріалу; засвоєнню інформації з лекційного курсу; володінню основним понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою; вмінню безпомилково використовувати їх для вирішення як типових ситуацій, допускаючи окремі помилки;
Оцінка «задовільно» (50-70 балів) відповідає незнанню основного програмного матеріалу; володінню окремими поняттями, методами та інструментарієм, допускаючи при їх використанні суттєві помилки.
Оцінка «незадовільно» (0-49 балів) передбачає, що студент не розуміє суті поставлених питань та не знає основних понять курсу.
Рекомендована література: 1. Креативний менеджмент: навч. посібник / О.Є.Кузьмін, C.В.Князь, І.В.Литвин, Д.К.Зінкевич. — Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. — 124 с.
2. Свидрук І.І. Креативний менеджмент. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 224 с.
3. Окорський В.П., Валюх А.М. Креативний менеджмент: навчальний посібник. — Рівне: НУВГП, 2011. — 211с.
Креативний менеджмент (курсова робота)
Спеціальність: Менеджмент (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.073.02.E.069
Кількість кредитів: 2.00
Кафедра: Менеджмент організацій
Лектор: к.е.н., доц. Войцеховська Ю.В.
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: .
Результати навчання: • здатність розробляти та управляти проектами;
• поглиблені знання та розуміння широкого спектру видів, організаційних форм, технологій, операцій інноваційного процесу та спроможність до їхнього використання в системі управління інноваційною діяльністю підприємств, організацій, установ;
• уміння здійснювати управління витратами в інноваційній діяльності на засадах пошуку напрямів та резервів їхнього оптимізування;
• здатність використовувати сучасні прийоми моделювання та вимірювання економічного ризику в процесі прийняття управлінських рішень при розробленні та реалізації інноваційних проектів у різних сферах діяльності
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: пререквізити: Контролювання інноваційної діяльності, Управління якістю інноваційних продуктів
кореквізити: Управління ризиками інноваційної діяльності
Короткий зміст навчальної програми: Мета впровадження інвестиційно-інноваційного проекту. Розрахунок грошових потоків реалізації інвестиційно-інноваційного проекту. Визначення показників ефективності інноваційного проекту. Побудова фінансового профілю інноваційного проекту. Аналіз чутливості реагування реального інвестиційно-інноваційного проекту. Оцінювання ризиків інноваційного проекту на основі імітаційної моделі.
Опис: .
Методи та критерії оцінювання: звіт за результатами виконання курсової роботи, підсумковий контроль (рівень виконання завдання – 70%, оформлення – 10%, захист – 20%)
Критерії оцінювання результатів навчання: .
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: Оцінка «відмінно» (88-100 балів) відповідає всебічному системному і глибокому знанню програмного матеріалу; засвоєнню інформації з лекційного курсу, основної і додаткової літератури; чіткому володінню понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою; вмінню безпомилково використовувати їх для вирішення як типових, так і нетипових проблемних ситуацій;
Оцінка «добре» (71-87 балів) відповідає знанню основного програмного матеріалу; засвоєнню інформації з лекційного курсу; володінню основним понятійним апаратом, методами та інструментарієм, передбаченими програмою; вмінню безпомилково використовувати їх для вирішення як типових ситуацій, допускаючи окремі помилки;
Оцінка «задовільно» (50-70 балів) відповідає незнанню основного програмного матеріалу; володінню окремими поняттями, методами та інструментарієм, допускаючи при їх використанні суттєві помилки.
Оцінка «незадовільно» (0-49 балів) передбачає, що студент не розуміє суті поставлених питань та не знає основних понять курсу.
Рекомендована література: 1. Верба В.Проектний аналіз : Навч.посібник/Вероніка Верба, Олександр Загородніх,; – К.: КНЕУ, 2005.-322с.
2. Садловська І.П. Інвестиційний менеджмент: навч.посібник.- К.: Кондор, 2011.-212 с.
3. Виленский П.Л., Лившиц В.К.,Смоляк С.Л. Оценка єффективности инвестиционных проектов: теория и практика: Учебно-практ.пособие.- М.: Дело,2001.-832с.
4. Слак Н., Чеймберс С., Джонстон Р. Организация, планирование и проектирование производства. Операционный менеджмент. Пер. с англ.: М.: Инфра-М, 2015. – 790 с.
Креативний менеджмент
Спеціальність: Менеджмент (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.073.00.M.019
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Менеджмент і міжнародне підприємництво
Лектор: Д.е.н., проф. Георгіаді Н.Г.
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
інтегральної:
здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/або здійснення інновацій за невизначеності умов і вимог.
загальних:
ЗК1 - здатність проведення досліджень на відповідному рівні;
ЗК3 - навички використання інформаційних та
комунікаційних технологій;
ЗК7 - здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу
фахових:
СК1 - Здатність обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій менеджменту, в тому числі у відповідності до визначених цілей та міжнародних стандартів;
СК4 - Здатність до ефективного використання та розвитку ресурсів організації;
СК9 - Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, приймати ефективні управлінські рішення та забезпечувати їх реалізацію;
фахових компетентностей професійного спрямування:
ФСК1 - Поглиблені знання класичної та сучасної теоретико-методологічної та методико-прикладної бази управління діяльністю вітчизняних та міжнародних бізнес-структур;
ФСК4 -Уміння ефективно застосовувати глибокі знання із фінансово-економічної статистики для адміністрування бізнес-структур;
ФСК7 - Здатність продемонструвати уявлення про об'єктивні закономірності, умови, процеси та особливості створення підприємств, організування основних бізнес-процесів;
ФСК8 - Здатність застосування знань та розуміння для розв’язання якісних та кількісних задач із оцінювання ефективності бізнесу;
ФСК9 - Уміння інтегрувати та застосовувати одержані теоретичні знання на практиці для розв’язання управлінських завдань у сфері адміністрування бізнесу.
ФСК12 - Уміння здійснювати управління витратами в діяльності бізнес-структур на засадах пошуку напрямів та резервів їх оптимізування.
Результати навчання: - розуміння сутності креативної діяльності та її ролі у реалізації цілей підприємства;
- володіння методами активізування креативності, а також способами аналізування задатків працівників підприємства до креативності;
- уміння застосовувати алгоритми управління креативною діяльністю, моделі оцінювання рівня креативного потенціалу і креативного розвитку організацій.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: - пререквізити: «Інтелектуальна власність бізнес-структур»; «Фінансовий менеджмент»
- кореквізити: «Розвиток бізнес-структур»; «Комунікаційний менеджмент».
Короткий зміст навчальної програми: Креативний менеджмент як наука, навчальна дисципліна, вид діяльності. Поняття творчості і креативності. Мислення: сутність, функції, форми, види. Процес мислення. Поняття особистості. Теорії особистості. Самореалізація особистості. Евристика як наука. Евристичні методи. Система креативного менеджменту: сутність і складові. Види і функції систем креативного менеджменту. Розвиток системи креативного менеджменту. Принципи формування системи креативного менеджменту. Креативний потенціал підприємства. Характеристики і форми вияву креативної діяльності. Поняття суб'єктів креативної діяльності. Потреби суб'єктів креативної діяльності. Техніки латерального мислення.
Опис: Сутність креативного менеджменту. Природа і процес людського мислення. Поняття та теорії особистості. Евристика як наука. Система креативного менеджменту підприємства. Креативний потенціал підприємства. Суб'єкти креативної діяльності.
Методи та критерії оцінювання: – поточний контроль – 30%: розв’язування ситуаційних вправ, тестування, усне опитування.
– підсумковий контроль (70%) – здача індивідуального завдання і усна відповідь.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль:
• виконання індивідуального завдання - 50 балів;
• виконання контрольних тестів за темами курсу у ВНС – 40 балів;
• усне опитування – 10 балів.
Підсумкова семестрова оцінка у 100-бальній шкалі переводиться у державну оцінку відповідно до прийнятої в Університеті системи:
• 88-100 балів –“відмінно”;
• 71-87 балів – “добре”;
• 50-70 балів – “задовільно”;
• 0-49 балів – “ не задовільно”.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: Оцінка “відмінно” (88-100 балів) виставляється за повні, систематизовані знання. Студент має вірно відповісти на поставлені завдання і розв’язати практичні завдання, допускаються незначні механічні помилки, які суттєво не спотворюють загальний результат практичних задач.
Оцінка “добре” (71-87 балів) передбачає, що в цілому володіючи матеріалом, студент правильно відповідає на більшість поставлених завдань і допускає незначні неточності та окремі помилки при розв’язанні практичних задач.
Оцінка “задовільно” (50-70 балів) виставляється студенту, який має суттєві недоліки при розв’язанні поставлених завдань та має прогалини у практичних знаннях, але спробував розв’язати задачі, де міг допустити помилки.
Оцінка “незадовільно” (менше 50 балів) виставляється студенту, який не розуміє суті поставлених питань, не знає основних понять з предмету і не вірно на них відповів.
Рекомендована література: 1. Брич В. Я., Корман М. М. Креативний менеджмент : підручник. Тернопіль : ТНЕУ, 2018. 220с.
2. Божидарнік Т. В., Василик Н. М. Креативний менеджмент : навч. Посібник. Херсон : «ОЛДІ-ПЛЮС», 2014. 498 с.
3. Георгіаді Н. Г., Русин-Гриник Р. Р., Стояновський А. Р., Кайдрович Х. І., Хмиз М. В., Тиркало Ю. Є. Вплив інноваційного розвитку на конкурентоспроможність підприємницьких структур // Міжнародний науковий журнал «Інтернаука». Серія: "Економічні науки". – 2021. – № 6 (50), т. 1. – С. 50–57.
4. Креативний менеджмент: Навчальний посібник / Л. Є. Довгань, Н. І. Ситник. – К.: НТУУ «КПІ», 2014. – 248 с.
5. Креативний менеджмент: навч. Посібник) / О.Є.Кузьмін, В.Князь, І.В.Литвин, Д.К.Зінкевич. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. – 124 с.
6. Креативна економіка та менеджмент : навчальний посібник [Електронний ресурс] / Г. В. Назарова, Ю. В. Сотнікова. – Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2018. – 160 с.
7. Окорський В.П., Валюх А.М. Креативний менеджмент : навчальний посібник . –Рівне : НУВГП, 2011.– 211c.
8. Самокиш О. В. Креативний менеджмент : навч. Посіб. / О. В. Самокиш. – Київ : Кондор, 2018. – 202 с.
9. Свидрук І.І. Креативний менеджмент. Навч. Посіб. – К.: центр учбової літератури, 2012. – 224с.
10. Bilton C. Management and creativity: From creative industries to creative management. – Blackwell Publishing, 2007.
11. Bilton С. Handbook of Management and Creativity. Edited by Chris Bilton, Stephen Cummings. Edward Elgar Publishing, 2014.
12. Creativity, Inc.: Overcoming the Unseen Forces That Stand in the Way of True Inspiration Hardcover – April 8, 2014
13. Heorhiadi N. Improvement of the model of the innovative development of the production system of industrial enterprises / Skynkovskyy R., Sopilnyk L., Heorhiadi N., Kniaz S. // Technology audit and production reserves. – 2019. – Tоm 1, №4(45). – P. 38–40.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).