Логістика туризму
Спеціальність: Туризмознавство
Код дисципліни: 7.242.01.O.001
Кількість кредитів: 7.00
Кафедра: Туризм
Лектор: Мар'яна Сеньків
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів компетентностей:
Інтегральної:
Здатність розв’язувати складні задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері туризму і рекреації.
Загальних:
ЗК1. Здатність до організації, планування, прогнозування результатів діяльності.
ЗК2. Здатність вести професійну діяльність у міжнародному та вітчизняному середовищі.
ЗК7. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
Спеціальних (фахових):
СК2. Здатність планувати і виконувати наукові та/або прикладні дослідження у сфері туризму та рекреації.
СК3. Здатність до управління туристичним процесом у публічному секторі, в туристичній дестинації, туристичному підприємстві на різних ієрархічних рівнях.
СК6. Здатність до аналізу, прогнозування, планування бізнес-процесів та геопросторового планування у сфері туризму та рекреації.
СК8. Здатність упроваджувати в практику передовий міжнародний досвід рекреаційно-туристичної діяльності.
СК9. Здатність аналізувати, оцінювати та планувати інклюзивність і доступність логістичних потоків сфери туризму і рекреації в сучасних умовах розвитку України.
Фахових компетентностей професійного спрямування:
ФКС1.2. Здатність визначати стратегічні орієнтири сталого розвитку суб’єктів господарювання у сфері туризму.
ФКС2.2. Здатність досліджувати тенденції розвитку міжнародного туризму.
Результати навчання: РН3. Застосовувати сучасні цифрові технології, методи та інструменти дослідницької та інноваційної діяльності для розв’язання складних задач у сфері туризму та рекреації
РН4. Проводити аналіз геопросторової організації туристичного процесу, проєктувати його стратегічний розвиток на засадах сталості
РН5. Здійснювати комплексний аналіз і оцінювання функціонування туристичного ринку різних ієрархічних рівнів, прогнозувати тенденції його розвитку
РН7. Організовувати співпрацю зі стейкхолдерами, формувати механізми взаємодії суб’єктів туристичного ринку з урахуванням аспектів соціальної та етичної відповідальності
РН8. Управляти процесами в суб’єктах індустрії туризму та рекреації на різних ієрархічних рівнях, які є складними, непередбачуваними і потребують нових стратегічних підходів
РН13. Аналізувати стан, прогнозувати зміни та раціонально використовувати туристично-рекреаційний потенціал в умовах
глобалізаційних викликів в цілому та у Львівській області зокрема
РН20. Вміти здійснювати дослідження глобального та регіональних ринків туристичних послуг
КОМ2. Здатність використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективного спілкування на професійному та соціальному рівнях
АіВ1. Здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення
АіВ3. Здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи та досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Інтелектуальний аналіз даних туристичної галузі
Стратегічний менеджмент та маркетинг
Інноваційні технології в туризмі
Короткий зміст навчальної програми: Логістика туризму є важливою складовою блоку обов’язкових дисциплін спеціальності 242 «Туризм і рекреація». Комплекс складових туристичної послуги охоплює засоби розміщення та харчування туристів, засоби їх транспортування, програмно-екскурсійного забезпечення, інформаційного й фінансового обслуговування тощо. У функціональному аспекті як окрема туристична послуга, так і її складові передбачають логістичні функції постачання, виробництва та збуту. Тому кожну складову слід розглядати як логістичну підсистему різного рівня. Саме логістичний підхід до управління туристичними підсистемами різного рівня дозволяє ефективно розв’язувати проблеми сталого розвитку туризму, збереженості та відновлюваності рекреаційно-туристичних ресурсів. Оптимізація потокових процесів в економіці, зокрема туристопотоків, їх перетворення й інтеграція є новою формою управління, котра ґрунтується на засадах логістики.
Опис: Тема 1. ЛОГІСТИКА ТУРИЗМУ ЯК СКЛАДОВА ЛОГІСТИКИ ПОСЛУГ
Тема 2. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЛОГІСТИКИ ТУРИЗМУ
Тема 3. ЛОГІСТИЧНІ ОСНОВИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ
Тема 4. ЛОГІСТИКА РЕСУРСНОЇ БАЗИ ТУРИЗМУ
Тема 5. ЛОГІСТИКА ТУРФІРМИ
Тема 6. ЛОГІСТИКА ТУРУ
Тема 7. ЛОГІСТИКА МІЖНАРОДНОГО ТУРИЗМУ
Тема 8. ЛОГІСТИКА ГОТЕЛЬНИХ ПОСЛУГ У ТУРИЗМІ
Тема 9. ІНФОРМАЦІЙНА ЛОГІСТИКА В ТУРИЗМІ
Тема 10. ФІНАНСОВА ЛОГІСТИКА В ТУРИЗМІ
Тема 11. ТРАНСПОРТНА ЛОГІСТИКА В ТУРИЗМІ
Тема 12. МІЖНАРОДНІ ТРАНСПОРТНІ КОРИДОРИ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ (НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНИ)
Методи та критерії оцінювання: Поточний контроль роботи здобувача:
усне вибіркове опитування;
виступи на лабораторних заняттях;
тестування.
Екзаменаційний контроль роботи користувача:
письмове опитування;
тестовий контроль;
усне опитування.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль:
Лабораторні роботи - 30 балів
Усне опитування - 10 балів
Екзаменаційний контроль:
Тестовий контроль: 50 балів
Усна компонента: 10 балів
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: Навчально-методичне забезпечення
1. Робоча програма навчальної дисципліни
2. Конспекти лекцій та презентації
3. Тестові завдання з кожної теми
4. Методичні вказівки
5. Питання до екзамену, екзаменаційні білети
6. Віртуальне навчальне середовище: електронний навчально-методичний комплекс з дисципліни «Логістика туризму». – Режим доступу: https://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=1019
Рекомендована література
Базова
1. Балашова Р. І. Організація діяльності туристичного підприємства: навч.посіб. К.: «Центр учбової літератури», 2012. 184 с.
2. Банько В. Г. Туристська логістика: Навч. посіб. К.: Дакор; КНТ, 2008. 204 с.
3. Смирнов І.Г. Логістика туризму: Навч. посіб. К.: Знання, 2009. 444 с.
4. Смирнов І., Любіцева О. Явище відкладеного попиту – чинник розвитку постковідного туризму у світі та в Україні // Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Теоретичні і прикладні напрямки розвитку туризму та рекреації в регіонах України». Збірник наукових праць. С. 137-150.
5. Смирнов І. Г. Міжнародний туристичний бізнес і логістика в туризмі [Текст]: навч. посіб.: у 2-х кн. Кн. 1: Міжнародний туристичний бізнес / І. Г. Смирнов, О. О. Любіцева. – К.: Ліра-К, 2022. – 288 с. – ISBN 978-617-7910-54-0.
6. Смирнов, І. Г. Міжнародний туристичний бізнес і логістика в туризмі [Текст]: навч. посіб.: у 2-х кн. Кн. 1: Міжнародний туристичний бізнес / І. Г. Смирнов, О. О. Любіцева. – К.: Ліра-К, 2024. – 288 с. – ISBN 978-617-7910-54-0.
7. Крикавський Є.В., Калинець К.С. Персональний брендинг як невід’ємна форма соціокультурної інституції сучасності // Маркетинг і логістика у становленні цифрової економіки України: монографія / За наук. ред. Є.В. Крикавського, О.В. Дейнеги. – Львів-Рівне: О. Зень, 2022. – С. 228–236.
Інформаційні ресурси
1. Офіційний веб-сайт Державної служби статистики України. – Режим доступу: https://www.ukrstat.gov.ua/
2. Офіційний веб-сайт ЮНВТО. – Режим доступу: https://www.unwto.org/
3. Офіційний веб-сайт Eurostat. – Режим доступу: https://ec.europa.eu/eurostat
4. Офіційний сайт Statista. – Режим доступу: https://www.statista.com/
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Старосольських, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).