Технології неорганічних речовин, частина 1
Спеціальність: Хімічні технології неорганічних речовин і водоочищення
Код дисципліни: 7.161.01.E.021
Кількість кредитів: 4.00
Кафедра: Хімії і технології неорганічних речовин
Лектор: Курилець Оксана Григорівна
Семестр: 2 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Фахові компетентності професійного спрямування (ФКС):
-(ФКС 1.1.) Здатність використовувати професійно-профільні знання і практичні навички для вирішення конкретних завдань в галузі хімічної технології неорганічних речовин, наноматеріалів і водоочищення.
-(ФКС 1.2.) Здатність критично аналізувати існуючі технології та формувати вимоги для розроблення інноваційних процесів і перспективних технологій неорганічних речовин, наноматеріалів і водоочищення.
-(ФКС 1.3.) Здатність проводити наукові роботи в галузі хімічних технологій неорганічних речовин, наноматеріалів і водоочищення.
Результати навчання: РН1 (ПР2. Здійснювати пошук необхідної інформації з хімічної технології, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі, систематизувати, аналізувати та оцінювати відповідну інформацію).
РН2 (ПР7. Здійснювати у науково-технічній літературі, патентах, базах даних, інших джерелах пошук необхідної інформації з хімічної технології, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі, систематизувати, і аналізувати та оцінювати відповідну інформацію).
РН3 (КОМ1 Зрозуміле і недвозначне донесення власних знань, висновків та аргументації до фахівців і нефахівців, зокрема, до осіб, які навчаються.).
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: • Загальна хімічна технологія,
• Процеси та апарати хімічних виробництв,
• Теоретичні основи технології неорганічних речовин,
• Хімічна технологія сполук Нітрогену,
• Хіміко-технологічні процеси у підготовці природних вод,
• Хімія та технологія наноматеріалів.
Короткий зміст навчальної програми: Основні техніко-економічні умови при проектуванні виробництв нітратної кислоти великої одиничної потужності. Виробництво нітратної за тиску 0,716 МПа, особливості окремих стадій виробництва, їх апаратурне забезпечення. Виробництво нітратної кислоти в агрегаті АК – 72. Особливості компонування обладнання, апаратурне оформлення технологічного процесу.
Опис: Теоретичні засади виробництва нітратної кислоти. Дослідження впливу параметрів (Р,Т) у виробництві нітратної кислоти великої продуктивності. Енерготехнологічність та екологічна безпечність таких схем. Основні техніко-економічні умови при проектуванні виробництв нітратної кислоти.
Схема Шварцбурда за єдиного тиску 0,716 МПа. Особливості технологічної схеми. Техніко-економічні показники агрегату.
Технічні особливості окремих стадій виробництва нітратної кислоти в агрегатах Швацбурда, їх апаратурне забезпечення.
Виробництво нітратної кислоти в агрегаті АК – 72. Принципова технологічна схема. Особливості окремих стадій виробництва нітратної кислоти в агрегатах АК-72. Вплив параметрів (Р,Т, с) на окремих стадіях виробництва кислоти. Конструкція основних та допоміжних апаратів та принцип їх роботи.
Техніко-економічні показники і особливості виробництва в агрегаті АК – 72. Особливості компонування обладнання, апаратурне оформлення технологічного процесу. Модернізований агрегат АК – 72 М.
Методи та критерії оцінювання: • реферат (20 %), письмова компонента (70 %, іспит), усна компонента (10%)
Критерії оцінювання результатів навчання: - оцінка складається з трьох компонентів: поточного контролю(?=20 балів); письмового (?=70 балів) та усного (?=10 балів);
-оцінювання результатів навчання здобувачів освіти здійснюють відповідно до 100-бальної шкали оцінювання, встановленої у Національному університеті «Львівс0ька політехніка». Методику розподілу та нарахування балів здобувачам вищої освіти регламентовано Положенням про організацію та проведення поточного і семестрового контролю результатів навчання здобувачів освіти Національному університеті «Львівська політехніка»
(https://lpnu.ua/sites/default/files/2020/pages/2028/svo0309polozhennyaproorganizaciyutaprovedennyapotochnogoisemestrovogokontrolyu.pdf).
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1.Курилець О.Г. Технології неорганічних речовин (Частина 1): Конспект лекцій для студентів другого (магістерського) рівня освіти інституту ІХХТ, спеціальності 161.Хімічні технології та інженерія, спеціалізації Хімічні технології неорганічних речовин і водопідготовлення.- Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка». 2019 – 63 с.
2. Астрелін І.М., Запольский А.К. і інші. Теорія процесів виробництв неорганічних речовин. – К.: Вища школа, 1992. – 399 с.
3. Технологія неорганічних речовин. Частина 1. Технологія газів / Волошин М.Д., Шестозуб А.Б. та ін. – Дніпродзержинськ: 2009. – 311 с.
4. Методи розрахунків у технології неорганічних виробництв (ч.І. Зв’язаний азот): Підручник / Лобойко О.Я., Товажнянський Л.Л., Слабун І.О. та ін.
5. Електронний навчально-методичний комплекс «Технології продуктів неорганічного синтезу. Ч.1» Сертифікат № 02773/ Курилець О.Г. https://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=8555 .
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).