Організація та планування ремонту вагонів на вагоноремонтних підприємствах, частина 1
Спеціальність: Вагони та вагонне господарство
Код дисципліни: 6.273.01.E.067
Кількість кредитів: 3.00
Кафедра: Залізничний транспорт
Лектор: Терещак Юрій Володимирович
Орловська Олександра Володимирівна
Семестр: 7 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Загальні компетентності:
ЗК 3. Навики використання інформаційних і комунікаційних технологій.
ЗК 5. Здатність розробляти та управляти проєктами.
ЗК 7. Здатність працювати автономно та в команді.
Фахові компетентності:
ФК 1. Дотримання у професійній діяльності вимог нормативно-правових, законодавчих актів України, Правил технічної експлуатації залізниць України, інструкцій та рекомендацій з експлуатації, ремонту та обслуговування об’єктів залізничного транспорту та їх систем
ФК 4. Здатність розробляти та впроваджувати технологічні процеси, технологічне устаткування і технологічне оснащення, засоби автоматизації та механізації при виробництві, експлуатації, ремонті та обслуговуванні вагонів та контейнерів, їх систем, вузлів та елементів
ФК 5. Здатність розробляти, оформлювати та впроваджувати у виробництво документацію щодо технологічних процесів будівництва, експлуатації, ремонту та обслуговування вагонів та контейнерів, їх систем та інших інструктивних вказівок, правил та методик
ФК 6. Здатність розробляти з урахуванням безпечних умов використання, міцнісних, естетичних і економічних параметрів технічні завдання і технічні умови на проєктування та розрахунок вагонів та контейнерів, їх систем та окремих елементів; складати плани розміщення устаткування, технічного оснащення та організації робочих місць; розраховувати завантаження устаткування та показники якості продукції
ФК 7. Здатність аналізувати технологічні процеси виробництва й ремонту вагонів та контейнерів як об'єкта управління, застосовувати експертні оцінки для вироблення управлінських рішень щодо подальшого функціонування підприємства з оцінкою якості його продукції
ФК 8. Здатність організовувати експлуатацію вагонів та контейнерів, їх систем та елементів, з обґрунтуванням структури управління експлуатацією, технічного обслуговування та ремонту
ФК 9. Здатність організовувати виробничу діяльність структурних підрозділів лінійних підприємств та заводів, малих колективів виконавців (бригад, дільниць, пунктів), щодо виробництва, експлуатації, ремонту та обслуговування вагонів та контейнерів, їх систем та елементів, включаючи обґрунтування технології виробничих процесів
ФК 14. Здатність організовувати власну роботу, підлеглих та підпорядкованих підрозділів відповідно до вимог охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки під час виробництва, експлуатації та ремонту вагонів та контейнерів, їх систем, агрегатів та вузлів
ФКС 2.5. Здатність застосовувати та використовувати сучасні систем АСУ в вагонному господарстві та застосуванням відповідної нормативної документації;
ФКС 2.6. Здатність виконувати технологічне проєктування підприємств, структурних підрозділів та організацій вагонного господарства, виявляти шляхи підвищення ефективності в існуючих підприємствах та технологічних процесах з ремонту вагонів та наступними шляхами їх удосконалення.
Результати навчання: РН 1 Проводити професійну діяльність у соціальній взаємодії основаній на гуманістичних і етичних засадах.
РН 5 Використовувати принципи формування трудових ресурсів; виявляти резерви підвищення ефективності праці співробітників при проєктуванні, виробництві, експлуатації та ремонті вагонів та контейнерів, їх систем, агрегатів та вузлів.
РН 6 Дотримуватися норм спілкування у професійній взаємодії з колегами, керівництвом, учнями, ефективно працювати у команді.
РН 7 Ідентифікувати майбутню професійну діяльність як соціально значущу для ефективного розвитку країни.
РН 17 Знати особливості та вміти розробляти технічні завдання і технічні умови на проєктування вагонів та контейнерів, їх систем, агрегатів та вузлів; складати плани розміщення устаткування, технічного оснащення та організації робочих місць, розраховувати завантаження устаткування та показники якості продукції.
РН 20 Знати призначення та специфіку роботи структурних підрозділів лінійних підприємств та заводів, малих колективів виконавців (бригад, дільниць, пунктів), щодо виробництва, експлуатації, ремонту та обслуговування вагонів та контейнерів, їх систем, агрегатів та вузлів.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Супутні навчальні дисципліни:
Загальний курс залізниць
Матеріалознавство та технологія матеріалів
Вища математика (спецрозділи)
Основи інформаційних технологій
Вагони магістрального і промислового транспорту та контейнери (частина 1, 2 та 3).
Технологія ремонту вагонів (частина 1 та 2).
Системи автоматизації при проектуванні, виготовленні та ремонті вагонів
Основи проектування, розрахунку сучасних вагонів та їх обладнання
Дефектоскопія вузлів та агрегатів залізничного рухомого складу
Конструкція та розрахунок вагоноремонтних машин.
Короткий зміст навчальної програми: Згідно з кваліфікаційною характеристикою фахівець у галузі рухомого складу (вагонів) повинен знати роботу та структуру управління вагоноремонтних підприємств, їх технологічні процеси по ремонту, модернізації як пасажирських так і вантажних вагонів а також основних складових частин та вузлів, основи проектування та розрахунку нових та модернізованих підприємств а також основних техніко економічних показників роботи відповідних підрозділів та підприємства в цілому.
Вивчивши дисципліну, студент повинен знати наступне:
- призначення, особливості та структуру вагоноремонтних підприємств залізничного транспорту;
- значення та зміст принципів, методів та форм організації і планування вагоноремонтного виробництва;
- сучасні форми суспільної організації праці;
- склад та організацію основних виробничих функцій підприємств;
- методи проектування, розрахунків та оптимізації організаційно-технічних параметрів і ресурсних потреб виробничих процесів та структури;
виконувати необхідні обґрунтування і розрахунки пов'язані з організацією та плануванням процесів ремонту вагонів, їх вузлів та деталей, аналізувати стан організації праці на робочих місцях та розробляти заходи до підвищення її ефективності;
- використовувати економіко-математичні моделі, нові інформаційні та комп'ютерні технології для рішення задач організації і планування вагоноремонтного виробництва;
- технічно грамотно організувати та планувати діяльність виробничої дільниці вагоноремонтного підприємства.
-про основні напрямки науково-технічного прогресу та перспективи розвитку організації, технології та економіки вагоноремонтного виробництва;
-про концепції та програми реструктурізації залізничного транспорту у галузі з ремонту рухомого складу.
Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент набуває здатності продемонструвати такі результати навчання:
1. Знати характеристики вагоноремонтних підприємств та їх підрозділів;
2. Знати складові виробничого процесу вагоноремонтного заводу;
3. Знати основні принципи організації виробництва
4. Знати та розуміти що таке виробничий цикл та його структура;
5. Знати та володіти що таке операційний цикл;
6. Знати та вміти розраховувати основні параметри та показники видів сполучення операційних циклів у часі та руху предметів праці за операціями технологічного процесу;
7. Знати основні поняття мережевого моделювання та вміти створювати та логічно будувати мережеві моделі з наступним структурування технологічного процесу та способами декомпозиції виробничого процесу для побудови його мережевої моделі;
8. Знати та вміти визначати тривалості операцій мережевої моделі з наступним кодуванням подій та робіт відповідної моделі;
9. Знати та вміти розраховувати мережеві моделі графічним способом з наступним корегуванням та визначенням оптимальної моделі;
10. Знати ти вміти проводити ресурсне планування на мережевих моделях з наступним вибором оптимальної схеми постачання;
11. Знати виробничу структура підприємства та її елементи, а також напрямки спеціалізації елементів виробничої структури;
12. Знати основні типи виробництв та їх класифікація, склад та виробничі зв’язки підрозділів вагоноремонтного заводу;
13. Знати та розуміти концентрація виробництва, її переваги та недоліки. Визначення оптимального розміру підприємства з наступною можливістю спеціалізації, кооперування та визначенням економічної ефективності спеціалізації-кооперування вагоноремонтних підприємств;
14. Знати та розуміти основні задачі організації і нормування праці з розподілом праці та розміщенням робітників на виробництві;
15. Знати та розуміти організаційні питання формування змін та розпорядку їх роботи з врахуванням багатоверстатного обслуговування та суміщення професій;
16. Знати та вміти застосовувати проектування методів роботи на базі систем мікроелементних нормативів з урахуванням принципів економії рухів та визначенням та проведенням хронометражу та фотографії робочого часу;
17. Знати та розуміти організацію заробітної плати на підприємстві;
18. Знати та розуміти принципи організації виробничих функцій вагоноремонтного виробництва у сучасних умовах з визначенням основних задач та напрямків роботи;
19. Знати основні форми та методи організації ремонту вагонів, їх переваги, недоліки та галузі застосування та розрахунком відповідних характеристик та параметрів;
20. Знати загальні схеми проектування організації виробництва у підрозділах вагоноремонтного підприємства та матеріально –технічного забезпечення та потреби у матеріально-технічних ресурсах та формування норм витрат матеріалів;
21. Знати основні функції та структуру системи технічного контролю, а також види аналізу технологічних процесів
22. Знати та розуміти організацію ремонту та обслуговування технологічного обладнання, транспортне обслуговування виробництв, організацію інструментального господарства підприємства, а також організацію енергозабезпечення вагоноремонтного заводу.
Опис: Мета вивчення дисципліни полягає в опануванні студентом, майбутнім випускником вищого навчального закладу знань потрібних для кваліфікованого вирішення виникаючих на підприємстві питань з організації та планування вагоноремонтного виробництва на засадах науково обґрунтованих методів керівництва, які забезпечують раціональне використання виробничих ресурсів з метою підвищення економічної ефективності вагоноремонтних підприємств. Вступ та основні задачі при вивченні дисципліни. Предмет та основні задачі організації виробництва. Основні задачі, особливості та принципи організації вагоноремонтного виробництва. Організація простих та складних виробничих процесів у часі з визначенням та аналізом показників роботи. Сітьове моделювання виробничих процесів. Основні положення сітьового моделювання виробничих процесів. Часове та ресурсне планування виробництва
Організація виробничих процесів у просторі. Виробнича структура вагоноремонтного заводу. Організації, проектування та нормування процесів праці та типи й організація заробітної плати.
Методи та критерії оцінювання: Діагностика знань у студентів відбувається за такими методами:
1. Захист практичних робіт.
2. Порівняння розрахунків з нормативними значеннями при виконанні практичної роботи.
3. Захист розрахунково -графічної роботи.
4. Проведення письмового екзамену за результатами вивчення дисципліни.
5. Проведення усної компоненти за результатами написання екзамену, питання якого ґрунтуються на змісті лекційних та практичних занять.
6. Проведення усної компоненти за результатами написання екзамену, питання якого ґрунтуються на змісті лекційних, та практичних завдань.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль (ПК) – 40 балів.
Екзаменаційний контроль: письмова компонента – 50 балів; усна компонента – 10 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Анофрієв В.Г. Організація і планування вагоноремонтного виробництва [Текст]: навч. посіб. для студентів вищих навч. закладів залізн. трансп. ім. акад. В.Лазаряна. – Дніпропетровськ, 2015. – 239 с.
2. Експлуатація локомотивів та локомотивне господарство. Організація ремонтного та екіпірувального господарства : підручник / Б. Є. Боднар, М. І. Капіца, Є. Б. Боднар, О. Б. Очкасов ; за ред. д-ра техн. наук, проф. Б. Є. Боднара. – Електрон. вид. – Дніпро : Укр. держ. ун-т науки і технологій, 2022. – 220 с. – DOI: 10.15802/978-966-2596-24-3.
3. Організація та планування виробництва: Навч. посібник / Е.Д. Тартаковський, О. С. Крашенінін, О. В. Клименко та ін. – Харків: УкрДУЗТ, 2018. – 182 с., рис. 27, табл. 3.
4. Круш, П. В. Організація виробництва: підручник для вузів Текст / за заг.ред. П.В. Круша, В.І. Подвігінної, В. О. Гулевич. – Київ : Каравела, 2010. – 536 с.
5. Петрович, Й.М. Організування промислового виробництва: підручник для вузів Текст / Й. М. Петрович – Київ : Знання, 2009. – 328 с.
6. Анофрієв, В. Г. Організація та планування виробництва: конспект лекцій в 2-х ч. Текст / В. Г. Анофрієв, Л.П. Безовська. – Дніпропетровськ : Дніпропетр. нац. ун-т залізн. трансп. ім. акад. В. Лазаряна, 2014. – Ч.І - 46 с.; Ч.ІІ - 31 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).