Дослідження стану фінансів підприємств і проблеми їх санації
Спеціальність: Фінанси, банківська справа та страхування
Код дисципліни: 8.072.00.M.022
Кількість кредитів: 3.00
Кафедра: Фінанси
Лектор:
д.е.н., професор Бондарчук Марія Костянтинівна
Семестр: 4 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у здобувачів освіти компетентностей:
інтегральної:
здатність продукувати інноваційні наукові ідеї, вирішувати комплексні проблеми в процесі інноваційно-дослідницької та професійної діяльності, проводити оригінальні наукові дослідження у сфері фінансів, банківської справи та страхування на міжнародному та національному рівні.
Фахових компетентностей ФК 02 Розуміння мети і завдань стосовно стану фінансів підприємств і проблеми їх санації; основних завдань та навичок щодо сутності та групування основних видів санації фінансів підприємств; бачення стосовно розроблення концепції управління санацією підприємств, що реалізується за допомогою спеціальних методів, відповідних методик розрахунків, моделей тощо, шляхом визначення ймовірності виникнення проблемних ситуацій з урахуванням основних законів їх розвитку.
Результати навчання:
Програмні результати:
ПРН 4. Застосовувати спеціалізовані уміння/навички і методи, необхідні для розв’язання значущих проблем у сфері фінансів, банківської справи і страхування, науки та/або інновацій, розширення та переоцінки вже існуючих знань і професійної практики
ПРН 8.Розробляти проєкти у сфері фінансів, банківської справи, страхування і фондового ринку, управляти ними та здійснювати пошук партнерів для їхньої реалізації
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: пререквізити: -
кореквізити: Дослідницький семінар у галузі фінансів, банківської справи та страхування. Методологія стратегічного фінансового контролінгу. Дослідження тенденцій світового фінансового ринку.
Короткий зміст навчальної програми: У межах дисципліни розглядаються питання стосовно стану фінансів підприємств і вирішення проблем їх санації; основних знань та навичок щодо сутності та групування основних видів санації фінансів підприємств, банків і страхових компаній; розроблення концепції управління санацією підприємств, банків і страхових компаній, що реалізується за допомогою спеціальних методів, відповідних методик розрахунків, моделей тощо, шляхом визначення ймовірності виникнення проблемних ситуацій з урахуванням основних законів їх розвитку; економіко-математичного моделювання та діагностування різних процесів та об’єктів у сфері санації фінансів підприємств; основ прийняття рішень щодо стану фінансів підприємств і проблем їх санації
Опис: Вступ до дослідження стану фінансів підприємств і проблеми їх санації. Аналіз потреби навичок щодо стану фінансів підприємств в період санації для майбутніх науковців. Науково-методичний інструментарій для оцінки й аналізу санаційного потенціалу підприємства. Формування плану санації для підприємств різних галузей економіки
Визначення ймовірності виникнення проблемних ситуацій з урахуванням основних законів їх розвитку
Концептуальний підхід щодо впровадження системи раннього запобігання та реагування на кризові ситуації підприємств різних галузей економіки. Побудова системи раннього запобігання та реагування на кризові ситуації підприємств, банківських установ і страхових компаній.
Основи контролінгу при оцінюванні фінансів підприємств в період санації
Інвестування санаційних інновацій на підприємствах, в банківських і страхових установах. Визначення джерел фінансування санації підприємств
Економіко-математичне моделювання та діагностування різних процесів та об’єктів у сфері санації фінансів підприємств
Основи прийняття рішень щодо стану фінансів підприємств і проблем їх санації
Методи та критерії оцінювання: а) під час семінарських занять:
- опитування;
- тестування знань студентів з теоретичного матеріалу;
- виконання ситуаційних вправ та завдань під час заняття;
- проведення тематичної дискусії;
б) за результатами виконання завдань самостійного опрацювання (індивідуальних завдань):
- обговорення матеріалів доповідей з поставленого проблемного питання, у формі наукового дискусу;
- формування альтернативних резюме за формою “exante” та “expost” дослідження
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль - 40 балів:
вибіркове усне опитування – 2 бали; виступи на семінарах – 3 бали
виконання творчих завдань - 7, розв’язування задач - 7, імітаційні та ділові ігри - 8, дебати – 8, виконання тестів у ВНС - 5 балів.
Підсумковий контроль: усний компонент - 20 балів; письмовий компонент - 40 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100-88 балів - атестований з оцінкою «відмінно» - Високий рівень: здобувач освіти демонструє поглиблене володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, системні знання, вміння і навички їх практичного застосування. Освоєні знання, вміння і навички забезпечують можливість самостійного формулювання цілей та організації навчальної діяльності, пошуку та знаходження рішень у нестандартних, нетипових навчальних і професійних ситуаціях. Здобувач освіти демонструє здатність робити узагальнення на основі критичного аналізу фактичного матеріалу, ідей, теорій і концепцій, формулювати на їх основі висновки. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку, самостійної науково-дослідної діяльності, що реалізується за підтримки та під керівництвом викладача. 87-71 балів - атестований з оцінкою «добре» - Достатній рівень: передбачає володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на підвищеному рівні, усвідомлене використання знань, умінь і навичок з метою розкриття суті питання. Володіння частково-структурованим комплексом знань забезпечує можливість їх застосування у знайомих ситуаціях освітнього та професійного характеру. Усвідомлюючи специфіку задач та навчальних ситуацій, здобувач освіти демонструє здатність здійснювати пошук та вибір їх розв’язання за поданим зразком, аргументувати застосування певного способу розв’язання задачі. Його діяльності ґрунтується на зацікавленості та мотивації до саморозвитку, неперервного професійного розвитку. 70-50 балів - атестований з оцінкою «задовільно» - Задовільний рівень: окреслює володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни на середньому рівні, часткове усвідомлення навчальних і професійних задач, завдань і ситуацій, знання про способи розв’язання типових задач і завдань. Здобувач освіти демонструє середній рівень умінь і навичок застосування знань на практиці, а розв’язання задач потребує допомоги, опори на зразок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативність та евристичність, домінування мотивів обов’язку, неусвідомлене застосування можливостей для саморозвитку. 49-00 балів - атестований з оцінкою «незадовільно» - Незадовільний рівень: свідчить про елементарне володіння поняттєвим та категорійним апаратом навчальної дисципліни, загальне уявлення про зміст навчального матеріалу, часткове використання знань, умінь і навичок. В основу навчальної діяльності покладено ситуативно-прагматичний інтерес.
Рекомендована література: 1.Mariia Bondarchuk, Oleksandra VIVCHAR/ FINANCING OF ANTI-CRISIS INNOVATIONS IN BUSINESS STRUCTURES. Theoretical and practical aspects of modern scientific research : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, California : GS Publishing Services, 2022. 256 р. ISBN 978-1-7364133-7-1 DOI : 10.51587/9781-7364-13371-2022-007/
2.Бондарчук М.К. АНТИКРИЗОВИЙ РОЗВИТОК ІНТЕГРОВАНИХ СТРУКТУР БІЗНЕСУ У ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАДАХ. Theoretical and practical aspects of modern scientific research : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, California : GS Publishing Services, 2022. 256 р. ISBN 978-1-7364133-7-1 DOI : 10.51587/9781-7364-13371-2022-007
3. Бондарчук М. К., Волошин О. П., Скоропад І. С., Червінська О. С. Побудова системи оцінювання ризиків для антикризового управління територіальних громад // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". - 2021. - №2. https://doi.org/10.25313/2520-2294-2021-2-6937.
4. Бондарчук М.К. Контролінг як складова управління санацією в об’єднаннях підприємств / Бондарчук М.К., Воляник Г.М. // Науковий вісник НЛТУ України: Збірник науково-технічних праць. – Львів: РВВ НЛТУ України. – 2013. – Вип. 23.14. – С. 115-121. (фахове видання – Index Copernicus).
3. Bondarchuk Mariia / Approaches to ranking causes of management crises in an industrial and commercial association // Науковий журнал Львівської політехніки «Economics, Entrepreneurship, Management», Volume 2, Number 1, 2015., Р.15
5 Bondarchuk Mariia K., Druhov Oleksiy O., Voloshyn О. P. (2017) Research On The Problemmatics Of Anti-Crisis Innovations Financing In Business Structures. Financial and credit activity: problems of theory and practice, Vol 2, No 23 Web of Science; Ulrich’s Periodicals Directory (США); Index Copernicus (Польща); Citefactor (США); ResearchBib (Японія); Universal Impact Factor (Австралія).
6. Бондарчук М.К. Теоретичні аспекти взаємодії фінансових установ і реального сектору економіки в умовах антикризового управління: [Взаємодія банків та інших фінансових установ з підприємствами: теорія, методика і практична реальність: монографія / за заг. ред. Л.І. Катан та Н.І. Демчук. — Дніпро: Пороги, 2018, с.216-225
6. Бондарчук М.К. Теоретичні основи та прикладні проблеми діагностики кризових явищ та напрями управління ними у ВГО: [Управління соціально-економічним розвитком країни, регіону, підприємства в умовах кризи (фінансова, аграрна галузі та невиробнича сфера): моногр. ] / за ред. Л.М. Савчук.– Дніпро: Видавець Біла К.О., 2019.-472с. c.133-141.
7. Терещенко О.О. Фінансова санація та банкрутство підприємств: Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2004. – 412 с.
8. Колісник М.К. та ін. Управління фінансовою санацією підприємств: Навчально-методичний посібник – Львів: НУ “Львівська політехніка”, 2002
9. Колісник М.К. та ін. Фінансова санація і антикризове управління підприємством: Навчальний посібник –Київ: Фірма „Кондор”, 2007.
10. Колісник М.К. Антикризове управління виробничо-господарськими структурами. Монографія: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2009.
11. Єлецьких, С. Я. Фінансова санація та банкрутство підприємств: навчальний посібник для вузів / С.Я. Єлецьких, Г.В. Тельнова. - К. : Центр учбової літератури, 2007. - 175 с.
12. Салига С. Я., Дацій О. L, Нестеренко Н. В. та ін. Управління фінансовою санацією підприємства: Навч. посібник. - К.: Центр на-вчальної літератури, 2005. - С. 6-235.
13. Кондрашихін, А. Б. Фінансова санація і банкрутство підприємств : навчальний посібник для вузів / А.Б. Конрашихін, Т.В. Пепа, В.О. Федорова. - К. : Центр учбової літератури, 2007. - 203 с.
14. Господарський кодекс України від 16 січня 2003 року, №436-IV
15. Податковий кодекс України від 2 грудня 2010 року, N 2755-VI
16. Бюджетний кодекс України від 8 липня 2010 року, N 2456-VI
17. Кодекс України з процедур банкрутства від 18 жовтня 2018 року,
№ 2597-VIII.
18. Закон України «Про внесення змін до Закону України «Про виконавче провадження», № 440-IX від 14.01.2020
19. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо спрощення процедур припинення юридичних осіб та підприємницької діяльності фізичних осіб — підприємців за їх рішенням» від 19 травня 2011 року, № 3384-VI.
20. Постанова Правління НБУ “Про затвердження Положення про застосування Національним банком України заходів впливу до комерційних банків за порушення банківського законодавства” від 26 травня.2000 року, N 215.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).