Платіжні системи та платіжна інфраструктура
Спеціальність: Фінанси, банківська справа та страхування
Код дисципліни: 8.072.00.M.026
Кількість кредитів: 3.00
Кафедра: Фінанси
Лектор: Професор Віталій Рисін
Семестр: 4 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: ФК1. Спеціалізовані уміння/навички і методи, необхідні для розв’язання значущих проблем у сфері фінансів, банківської справи і страхування, науки та/або інновацій, розширення та переоцінки вже існуючих знань і професійної практики.
ФК3. Управління фінансовими ресурсами суб’єктів фінансового ринку; оцінювання ризиків банків, страхових компаній та інших небанківських установ в умовах економічної нестабільності
Результати навчання: ПРН 4. Застосовувати спеціалізовані уміння/навички і методи, необхідні для розв’язання значущих проблем у сфері фінансів, банківської справи, страхування, фондового ринку, науки та/або інновацій, розширення та переоцінки вже існуючих знань і професійної практики
ПРН 8. Розробляти проекти у сфері фінансів, банківської справи,
страхування, фондового ринку, управляти ними і здійснювати пошук партнерів для їх реалізації.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Попередні: Дослідницький семінар у галузі фінансів, банківської справи та страхування
Короткий зміст навчальної програми: Дисципліна орієнтована на ознайомлення здобувачів освіти із основами та специфікою функціонування сучасних платіжних систем, роллю банківського сектора та інноваціями у сфері платіжних інструментів; розуміння механізмів функціонування міжнародних платіжних систем, особливостей розвитку платіжних систем у Україні; шляхів захисту прав користувачів платіжних систем; формування у здобувачів освіти теоретичної і методичної базу, що необхідна для подальшого оволодіння практикою діяльності з платіжних систем; вироблення уміння аналізувати діяльність платіжних систем та адекватно оцінювати їх ризики.
Опис: Основи функціонування сучасних платіжних систем. Оверсайт платіжних систем. Платіжні інструменти та технології. Міжнародні платіжні системи. Розвиток платіжних систем в Україні. Ризики та безпека платіжних систем. Перспективи розвитку платіжних систем: глобальний контекст
Методи та критерії оцінювання: Лекції, семінарські заняття: метод евристичний, метод проблемного викладу,
науково-дослідницький метод
Самостійна робота: проблемно-пошуковий метод, дослідницький метод
Критерії оцінювання результатів навчання: В процесі навчання здобувач повинен продемонструвати активну навчальну діяльність протягом семестру і за результатами поточного контролю набрати від 50 до 100 балів.
До обов’язкових видів робіт поточного контролю входять:
1. Дві письмові роботи, що виконуються у ВНС, які оцінюються максимум в 20 балів кожна.
2. Робота на семінарських заняттях, участь в обговоренні кейсів, доповіді оцінюється максимум у 20 балів.
3. Виконання індивідуальних завдань за окремим варіантом.
Індивідуальне завдання 1 з дисципліни виконується шляхом підготовки студентом тез доповіді обсягом 3-4 сторінки на одну із рекомендованих тем. Здобувач має право запропонувати власну тему індивідуального завдання у разі, якщо вона пов’язана із тематикою наукового дослідження. Індивідуальне завдання 1 оцінюється в 20 балів, з яких 15 балів за зміст і оформлення завдання і максимально 5 балів за захист.
Індивідуальне завдання 2 виконується шляхом підготовки студентом есе на тему «Особливості надання платіжних послуг фінансовими та нефінансовими установами». Індивідуальне завдання 2 оцінюється в 20 балів, з яких 15 балів за зміст і оформлення завдання і максимально 5 балів за захист.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Закон України «Про платіжні системи та переказ коштів в Україні» 2346-III, Редакція від 03.07.2020 URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2346-14#Text
2. Закон України «Про платіжні послуги» 1591-IX від 30.06.2021 URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1591-20#Text
3. Джусов, О. А., Піляк, О. І. (2020). Поточний стан, проблеми та перспективи розвитку платіжних систем в Україні. Економічний простір, (154), 190-196. https://doi.org/10.32782/2224-6282/154-36
4. Рисін В.В., Борик І.Р. Переваги та ризики розвитку новітніх технологій у банківській діяльності. Науковий Вісник ХДУ. Серія «Економічні науки». 2020. №38. С. 69-73. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2307-8030/2020-38-12
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).