Бухгалтерський облік
Спеціальність: Фінанси, банківська справа та страхування
Код дисципліни: 6.072.00.O.015
Кількість кредитів: 6.00
Кафедра: Обліку та аналізу
Лектор: Воскресенська Тетяна Ігорівна
Семестр: 3 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів освіти компетентностей:
-загальних:
ЗК02. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
-спеціальних (фахових, предметних) компетентностей спеціальності:
СК07. Здатність складати та аналізувати фінансову звітність.
СК08. Здатність виконувати контрольні функції у сфері фінансів, банківської справи та страхування.
-Фахових компетентностей професійного спрямування «Фінанси і кредит»:
СК16. Здатність з’ясовувати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати зовнішню та внутрішню інформацію для формування фінансових планів, розроблення елементів продуктової, цінової, збутової, кредитної, податкової, інвестиційної політики суб’єктів господарювання, у тому числі фінансових установ.
Результати навчання: У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач освіти повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
ПР08. Застосовувати спеціалізовані інформаційні системи, сучасні фінансові технології та програмні продукти.
ПР09. Формувати і аналізувати фінансову звітність та правильно інтерпретувати отриману інформацію.
ПР11. Володіти методичним інструментарієм здійснення контрольних функцій у сфері фінансів, банківської справи та страхування.
АВ01. Управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах
АВ02. Відповідальність за професійний розвиток окремих осіб
та/або груп осіб.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Попередні навчальні дисципліни:
"Мікроекономіка»"
Супутні і наступні навчальні дисципліни:
"Теорія оподаткування"
Короткий зміст навчальної програми: Теоретичний матеріал навчальної дисципліни охоплює 9 тем, що розкривають особливості теоретичних основ і методичних прийомів бухгалтерського обліку та складання звітності як завершального етапу циклу бухгалтерської обробки даних.
Розкриття предмета дисципліни розпочинається з розгляду сутності бухгалтерського обліку та основ його організації. Розкрито історію розвитку, основні принципи і сутність бухгалтерського обліку, базові поняття і терміни, функції і структура бухгалтерського апарату організації, сутність бухгалтерської професії та професійної етики бухгалтера. Дані характеристики предмета і методу бухгалтерського обліку стосовно до сучасних умов розвитку економіки. Також розкрито особливості обліку в розрізі процесів постачання, виробництва, збуту продукції. Окрема тема присвячена розгляду особливосте формування фінансової звітності підприємства.
Опис: Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації. Предмет та метод бухгалтерського обліку. Бухгалтерський баланс. Система рахунків бухгалтерського обліку і подвійний запис. Первинне спостереження, документація та ін вентаризація. Форми бухгалтерського обліку. Оцінювання і калькуляція в системі бухгалтерського обліку. Облік основних господарських процесів. Основи бухгалтерської звітності.
Методи та критерії оцінювання: Методи оцінювання і критерії:
Поточний контроль (40%):
-Практичні заняття (20%) усне опитування, виконання розрахункових завдань на практичних заняттях, письмове тестування.
- Лабораторні заняття (20%)
Підсумковий контроль (60%): іспит (письмова та усна компонента).
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль:
- робота на практичних заняттях - 20 балів;
- виконання та захист лабораторних робіт - 20 балів;
Екзаменаційний контроль:
- письмова компонента - 50 балів;
- усна компонента - 10 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: Навчально-методичне забезпечення
1. Бухгалтерський облік: Конспект лекцій для студентів спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа та оподаткування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання/ Укл.: Т.І. Воскресенська. – Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2019. – 124 с. Реєстраційний номер 8665від 03.04.2019.
2. Бухгалтерський облік: методичні рекомендації для проведення практичних занять з дисципліни «Бухгалтерський облік» для студентів першого (бакалаврського) рівня спеціальності 072 «Фінанси, банківська справа та страхування»/ Укл.: Т.І. Воскресенська, В.І. Воськало, Н.П. Патрікі. – Видавництво національного університету «Львівська політехніка», 2020. - 80 с.
3. Бухгалтерський облік: Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти cпеціальності 071 “Облік і оподаткування”/ Укл.: О.І. Тивончук, Т.І. Воскресенська, Н.С. Станасюк, Н.О. Литвиненко. – Львів: Національний університет ”Львівська політехніка”, 2017. – 48 с.. Реєстраційний номер 7524 від 26.06.2017 р.
4. Бухгалтерський облік: Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи № 1, 2 для студентів спеціальностей 051 «Економіка» та 056 «Міжнародні економічні відносини», 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти / Укл.: О.І. Тивончук, О.С. Височан, О.С. Лемішовська, Гик В.В. – Львів: Національний університет “Львівська політехніка”. – 2017. – 33 с.
5. Бухгалтерський облік: завдання та методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Бухгалтерський облік» для студентів денної форми навчання спеціальності 072 «Фінанси» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти / Укл.: Воскресенська Т.І., Бойчук А.Б., Оліховський В.Я., Мохняк В.С. - Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2022. ? 53 с. (рукопис).
5. Електронний навчально-методичний комплекс Бухгалтерський облік: ?Електронний ресурс? / Т.І. Воскресенська. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua/course/view.php?id=14929.
Рекомендована література
Базова:
1. Бухгалтерський облік. Основи теорії та практики : навч. посібник / А. Г. Загородній, Г. О. Партин, Л. М. Пилипенко, Т. І. Партин, О. І. Тивончук. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2022. 416 с.
2. Лобода?Н.?О., Чабанюк?О.?М. Бухгалтерський облік : навчальний посібник. Київ : Алерта, 2022. 224 с.
3. Облік і аудит: навч. посібник/ Н. П. Банера, Л. О. Гелей, С. М. Пилипенко, В. П. Мороз; за заг. ред.д.е.н., проф. О. І. Скаско. – Львів: Растр-7, 2017. – 504 с.
Допоміжна:
1. Бухгалтерський облік: навч. посібник / Н. В. Гудзь, П. Н. Денчук, Р. В. Романів – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Центр учбової літератури, 2016. – 424 с.
2. Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні: Закон України від 16.07.1999 р. № 996-ХІУ.
3. Положення (стандарти) бухгалтерського обліку №1-34.
4. Мельник Т.Г. Бухгалтерський облік. Практикум: навч.-практичний посібник / Т.Г Мельник. – К.: Кондор-Видавництво, 2018. – 425 с.
5. Вступ до фаху “Облік і оподаткування”: навч. посібник / За заг. ред. проф. А. Г. Загороднього та проф. І. Й. Яремка. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2019. – 260 с.
6. План рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій підприємств і організацій, затверджений Наказом Міністерства фінансів України від 30.11.99р. № 291.
7. Інструкція про застосування Плану рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов'язань і господарських операцій підприємств і організацій, затверджена Наказом Міністерства фінансів України від 30.11.99р. №291.
8. Методичні рекомендації по застосуванню регістрів бухгалтерського обліку: наказ Міністерства фінансів України від 29 грудня 2000 р. №356.
9. Jaremko I., Voskresenska T. Transaction costs of enterprises: the issue of accounting and analysis management/ I. Jaremko, T. Voskresenska // Baltic Journal of Economic Studies. – 2018. – Vol. 4, No. 2. – P. 261–267., наукометрична база даних Web of Science.
10. Воскресенська Т.І. Аутсорсинг бухгалтерського обліку: сутність та особливості поширення в Україні/ Воскресенська Т.І. // Бізнес Інформ. – 2018. – №1. – C. 254–259.
11. Воскресенська Т.І. Специфіка викладання бухгалтерського обліку за спеціальністю фінанси в Україні та Польщі: порівняльний аспект /Т.І. Воскресенська// Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XL Международной научно-практической конференции (Харьков – Вена – Берлин, 28 марта 2019).
12. Воскресенська Т.І. Статистична звітність підприємств: якісна характеристика, проблеми формування і використання її показників/ Т.І. Воскресенська, М.В.Ольшанська // Міжнародний науковий журнал «Інтернаука», серія: «Економічні науки». – 2019. – № 3 (23). – С. 37-43.
13. Воскресенська Т. І., Мохняк В. С. Порівняльна характеристика загальних особливостей справляння ПДВ в Україні та Чеській Республіці // Обліково-аналітичне забезпечення системи менеджменту підприємства : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції, Львів, 28–29 жовтня 2022 р. – 2022. – C. 11–12.
14. Воскресенська Т. І. Обліково-аналітичні аспекти фінансування житлового будівництва в Україні [Електронний ресурс] // Економіка та суспільство. – 2022. – Вип. 45. 0,4 ум.д.ар. (ОА-14, За зареєстрованими в УкрІНТЕІ кафедральними НДР) (Index Copernicus International).
14. Воскресенська Т. І. Витрати забудовника житлового будівництва: види, структура та обліково-аналітичне відображення // Бізнес-навігатор. – 2023. – Вип. 2 (72). – С. 126–131.
Інформаційні ресурси:
1.Бухгалтер 911: спеціалізований сайт для бухгалтерів. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://buhgalter911.com.
2. Законодавство України. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.
3. Міністерство фінансів України. Законодавство. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.minfin.gov.ua/news/aspekti-roboti/zakonodavstvo
4. Наукова періодика України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN =UJRN& P21DBN=UJRN&S21CNR=20&Z21ID.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).