Кримінологія

Спеціальність: Право
Код дисципліни: 6.081.03.E.069
Кількість кредитів: 6.00
Кафедра: Міжнародне та кримінальне право
Лектор: Гумін О. М.
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Мета вивчення дисципліни: «Кримінологія» полягає у засвоєнні здобувачами освіти теоретичних положень стосовно сутнісного змісту феномену злочинності, її сучасних тенденцій та проявів, кримінологічного портретування особистості злочинця, кримінологічної детермінації злочинності та кримінально караної поведінки, а також засвоєння методики збору, узагальнення, обробки й аналізу кримінологічної інформації в цілях розробки найдоцільніших заходів запобігання кримінальним правопорушенням у найважливіших сферах суспільного життя, стосовно різних категорій злочинців, та в залежності від обсягу повноважень суб’єктів профілактики кримінальних правопорушень, що має важливе практичне значення для подальшої професійної діяльності у галузі протидії злочинності.
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів освіти компетентностей: ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК3. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. СК1. Здатність застосовувати знання з основ теорії та філософії права, знання і розуміння структури правничої професії та її ролі у суспільстві. СК7. Здатність застосовувати норми та інститути права, щонайменше з таких галузей, як: конституційне право, адміністративне право і адміністративне процесуальне право, цивільне і цивільне процесуальне право, трудове право, кримінальне і кримінальне процесуальне право. СК9. Здатність використовувати бази даних органів юстиції та інформаційні технології, необхідні під час здійснення юридичної діяльності. СК10. Здатність використовувати різноманітні інформаційні джерела для повного та всебічного встановлення певних обставин. СК11. Здатність визначати належні та прийнятні для юридичного аналізу факти. СК12. Здатність аналізувати правові проблеми та обґрунтовувати правові позиції. СК13. Здатність до критичного та системного аналізу правових явищ. СК16. Здатність до логічного, критичного і системного аналізу документів, розуміння їх правового характеру і значення.
Результати навчання: Програмні результати навчання: РН1. Визначати переконливість аргументів у процесі оцінки заздалегідь невідомих умов та обставин. РН11. Використовувати статистичну інформацію, отриману з першоджерел та вторинних джерел для правничоії діяльності. РН12. Вільно використовувати для правничоії діяльності доступні інформаційні технології і бази даних. ПРН 3.2 Розуміти особливості системи захисту прав неповнолітніх.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Пререквізити Кримінальне право, частина 1 Кримінальне право, частина 2 Кореквізити Кримінально-виконавче право Криміналістика
Короткий зміст навчальної програми: Кримінологія як наука та навчальна дисципліна Злочинність та її основні характеристики. Особа злочинця. Кримінологічне прогнозування та планування. Попередження злочинності. Злочинність неповнолітніх. Насильницька злочинність. Злочинність у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних. Економічна злочинність
Опис: Кримінологія як наука та навчальна дисципліна. Становлення кримінології як науки Злочинність та її основні характеристики Особа злочинця Кримінологічне прогнозування та планування Попередження злочинності Злочинність неповнолітніх Насильницька злочинність Злочинність у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів Економічна злочинність
Методи та критерії оцінювання: Лекції, семінарські, практичні заняття, самостійна робота тощо. Критерії оцінювання результатів навчання студентів. Поточний контроль ( 100 балів). Засобами поточного контролю є: усне опитування, виконання тестових завдань у ВНС ( 50 балів), написання рефератів; доповідей, участь у конференціях, контрольна робота(50 балів).
Критерії оцінювання результатів навчання: Критерії оцінювання включають у себе поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль знань є органічною частиною всього навчального процесу і слугує засобом виявлення ступеня сприйняття (засвоєння) навчального матеріалу з дисципліни «Кримінологія». Самостійна та індивідуальні робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення дисципліни «Кримінологія», свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу. Підсумковим контролем рівня знань студентів виступає проведення екзамену Поточний контроль ( 40 балів). Засобами поточного контролю є: усне опитування, виконання тестових завдань у ВНС, написання рефератів; доповідей, участь у конференціях; Екзамен- (60 балів) До складу завдань відповідно до специфіки включаються: - тестові завдання різних рівнів складності – письмова компонента (40 балів), - теоретичне питання нормативного або проблемного характеру – усна компонента ( 20 балів)
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Кримінологія: підручник; за заг. ред. В.В. Чернєя; О.М. Джужі. Київ: ФОП Маслаков, 2020. 612 с. 2. Головкін Б.М. Кримінологія : підручник. Харків: Право, 2020. 384 с. 3. Якимова С.В., Маковецька М.Є., Омельчук О.М. Кримінологія: Загальна та Особлива частини: підручник; за ред. С. В. Якимової. Хмельницький : Хмельницький ун-т управління та права, 2014. 442 с. 4. Кримінологія : навчальний посібник-практикум (для здобувачів вищої освіти, що навчаються на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти; заг. ред. С.А. Шалгунової. Дніпро : Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2020. 332 с. URL: http://er.dduvs.in.ua/bitstream/123456789/5157/1/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F.pdf. 5. Українська кримінологічна енциклопедія; за заг. ред. В. В. Чернєя, В. В. Сокуренка . Київ : Харк. нац. ун-т внутр. справ ; Нац. акад. внутр. справ, Кримін. асоц. України, Золота миля. 2017. 804 с. 6. Тимошенко В.І. Теоретичні проблеми кримінології. Збірник наукових праць / [уклад.: Тимошенко В.І.]. Київ : ФОП Маслаков, 2021. 300 с. 7. Велика українська кримінологічна енциклопедія. У 2 т. Т. 1: А–Л / редкол.: В.В. Сокуренко (голова), О.М. Бандурка (співголова) та ін.; наук. ред. О.М. Литвинов. Харків: «Факт», 2021. 8. Велика українська кримінологічна енциклопедія. У 2 т. Т. 2: М–Я / редкол.: В.В. Сокуренко (голова), О.М. Бандурка (співголова) та ін.; наук. ред. О.М. Литвинов. Харків: «Факт», 2021. Кримінологія: навч.-метод. посібник / Л. І. Аркуша, Н. О. Федчун, В.Я. Цитряк, Л.В. Чорнозуб; НУ «ОЮА». – Одеса: Бондаренко М. О., 2023. – 68 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою: вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112 E-mail: nolimits@lpnu.ua Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).