Земельне право
Спеціальність: Право
Код дисципліни: 6.081.02.E.060
Кількість кредитів: 4.00
Кафедра: Цивільне право та процес
Лектор: Н.Я. Заболотна
Семестр: 6 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування у здобувачів освіти
комптентностей:
Інтегральна компетентність (ІНТ). Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі галузі професійної правничої діяльності.
Загальні компетентності (ЗК)
ЗК3. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
ЗК15. Прагнення до збереження навколишнього середовища.
Спеціальні (фахові, предметні) компетентгості (СК).
СК7. Здатність застосовувати норми та інститути права, щонайменше з таких галузей як: конституційне право, адміністративне право і адміністративно-процесуальне право, цивільне і цивільно-процесуальне право, трудове право, кримінальне і кримінально-процесуальне право.
СК9. Здатність використовувати бази даних органів юстиції та інформаційні технології, необхідні під час здійснення юридичної діяльності.
СК11. Здатність визначати належні та прийнятні для юридичного аналізу факти.
СК12. Здатність аналізувати правові проблеми та обґрунтовувати правові позиції.
СК16. Здатність до логічного, критичного і системного аналізу документів, розуміння їх правового характеру і значення.
Компетентності професійного спрямування (ПК)
ПК2.4. Розуміння правової природи договору, договірного зобов'язального правовідношення.
Результати навчання: У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач освіти повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання
Програмні результати навчання (РН)
РН5. Давати короткий правовий висновок щодо окремих фактичних обставин з достатньою обгрунтованістю.
РН10. Знати та розуміти особливості реалізації та застосування норм матеріального та процесуального права.
РН15. Застосовувати в професійній діяльності основні сучасні правові доктрини, цінності та принципи функціонування національної правової системи.
РН16. Пояснювати природу та зміст основних правових явищ і процесів.
РН17. Виокремлювати і аналізувати юридично значущі факти і робити обгрунтовані правові висновки.
РН19. Надавати консультації щодо можливих способів захисту прав та інтересів клієнтів у різних правових ситуаціях.
РН20. Знати категоріальний апарат юридичної науки.
РН21. Знати механізм реалізації прав та свобод людини.
Програмні результати навчання професійного спрямування (ПРН)
ПРН2.2. Здатність тлумачити і правильно застосовувати норми права, що регламентують екологічні, аграрні, земельні правовідносини, складати проекти юридичних документів, необхідних для вирішення правових спорів у цих сферах, застосовувати набуті знання щодо урегулювання господарських спорів.
Автономія і відповідальність (АіВ)
АіВ 1. Здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати відповідні рішення.
АіВ 3. Здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи, самостійно приймати рішення, досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: Попередні навчальні дисципліни
Трудове право
Супутні і наступні навчальні дисципліни
Цивільне право, ч. 2
Екологічне право
Короткий зміст навчальної програми: Земельне право – навчальна дисципліна, що орієнтує студентів на поглиблене вивчення законодавства, яким регулюються земельні правовідносини. Вивчення дисципліни дозволить сформувати у студентів повне і об’єктивне уявлення про: поняття земельного права в правовій системі України, джерела земельного права України, систему органів управління земельним фондом України, земельні правовідносини та право землекористування, право власності та обмежені речові права на землю, правові форми набуття, переходу та припинення права власності на землю, юридичну відповідальність за земельні правопорушення, правовий режим земель сільськогосподарського призначення.
Глибоке засвоєння студентами основних положень цієї навчальної дисципліни є необхідною умовою формування кваліфікованих фахівців.
Опис: Тема 1. Земельне право в правовій системі України
Тема 2. Джерела земельного права України
Тема 3. Система органів управління земельним фондом України
Тема 4. Земельні правовідносини та право землекористування
Тема 5. Право власності та обмежені речові права на землю
Тема 6. Правові форми набуття, переходу та припинення права власності на землю
Тема 7. Юридична відповідальність за земельні правопорушення
Тема 8. Правовий режим земель сільськогосподарського призначення
Методи та критерії оцінювання: В умовах використання інтерактивних технологій, заняття проводяться в активних і творчих формах. Проблемні й оглядові лекції, «активні» семінари з елементами «ділової гри», тренінги, заняття із застосуванням комп'ютерно-комунікаційної складової.
Для формувань уміння та навичок застосовуються методи навчання: вербальні/словесні (лекція, пояснення, розповідь, бесіда); наочні (спостереження, ілюстрація, демонстрація); практичні (проведення експерименту, практики); пояснювально-ілюстративний або інформаційно-рецептивний (передбачає презентацію готової інформації викладачем та її засвоєння студентами); репродуктивний, в основу якого покладено виконання різного роду завдань за зразком; метод проблемного викладу; частково-пошуковий або евристичний; дослідницький.
Перевагою продуктивних методів є: проблемний виклад, частково-пошукові та дослідницькі методи, презентації, тренінги та ділові ігри, бесіди і дискусії, робота у ВНС Львівської політехніки, «електронні лекції», семінари, дистанційні консультації, спрямовані на активізацію і стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Основними маркерами організації освітнього процесу з навчальної дисципліни «Земельне право», є формування компетентностей, розвитку компетентностей, перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей, корекції основних компетентностей, комбіновані, інтерактивні, інтегровані заняття (заняття «дискусійна група», заняття з навчанням одних студентів іншими), заняття формату «прес-конференції», ділові ігри, форуми, брифінги, квести, тощо.
Під час контрольних заходів застосовується система об'єктивної оцінки знань, навичок та умінь, зокрема, з використанням інноваційних технічних засобів, інтерактивних платформ. Зокрема, студенти мають змогу розв’язувати тестові завдання з у мережевому електронному навчально-методичному комплексі «Земельне право» через мережу Інтернет у Віртуальному навчальному середовищі (ВНС) Львівської політехніки. Тестові завдання з навчальної дисципліни «Земельне право» використовуються для проміжного контролю знань студентів і є складовими навчально-методичного комплексу.
Засобами діагностики знань (успішності навчання, якісних та кількісних показників) виступає проведення поточного контролю знань студентів.
Поточний контроль знань є органічною частиною всього навчального процесу і слугує засобом виявлення ступеня сприйняття (засвоєння) навчального матеріалу з дисципліни «Земельне право». Оцінювання знань студентів на основі даних поточного контролю, відбувається за допомогою моніторингу активності роботи під час вивчення програмного матеріалу дисципліни, включаючи відповіді на практичних заняттях, підготовка доповідей, повідомлень та аналітичних матеріалів тощо. Поточний контроль проводиться з метою вияснення готовності студентів до практичних занять у таких формах: фронтального стандартизованого усного опитування студентів за основними питаннями дискурсу; фронтальної перевірки виконання індивідуальних завдань; виклику окремих студентів для самостійного розв'язування практичних завдань чи ситуацій (казусів); бліц - опитування, що являє собою або суцільне опитування всіх присутніх студентів або вибіркове опитування частини присутніх.
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача. Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу з дисципліни може виконуватися у бібліотеці вищого навчального закладу, комп’ютерних класах, у домашніх умовах.
До основних форм самостійної та індивідуальної роботи з дисципліни «Земельне право» відносяться: 1) опрацювання лекційного матеріалу; 2) написання реферату.
Формою семестрового контролю результатів навчання студента з навчальної дисципліни «Земельне право» за семестр є заліковий контроль, який проводиться у формі заліку за накопичувальною системою в терміни, передбачені графіком навчального процесу.
Критерії оцінювання результатів навчання: Критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.
Семестрова оцінка з навчальної дисципліни «Земельне право» для студентів денної форми навчання складається з суми оцінок поточного контролю результатів навчання упродовж семестру та оцінки за виконання підсумкової залікової контрольної роботи.
Максимальна кількість балів за підсумковий контроль становить 100 балів, з яких 65 балів – за усне опитування на практичних заняттях та 35 балів – оцінка за виконання підсумкової залікової контрольної роботи.
Поточний контроль проводиться на кожному практичному занятті та за результатами виконання завдань самостійної роботи. Він передбачає оцінювання теоретичної підготовки здобувачів вищої освіти із зазначеної теми (у тому числі, самостійно опрацьованого матеріалу) під час роботи на практичних заняттях та виконання реферативних робіт.
Максимальна оцінка в балах за усне опитування на практичних заняттях становить 65 балів, з яких: 60 балів – усне опитування студентів на практичних заняттях; 5 балів - виступ на практичних заняттях з доповіддю (рефератом). Усі бали здобуті студентом на практичних заняттях сумуються.
На практичних заняттях з дисципліни «Земельне право» поточний контроль відбувається шляхом усного опитування студентів. Усна відповідь студента з теоретичних питань чи усне вирішення ним задачі (завдання) за темою практичного заняття оцінюється за шкалою від 4 до 0 балів.
Семестровий контроль з дисципліни «Земельне право» проводиться у формі заліку за накопичувальною системою, який складається з письмового виконання залікових завдань та усної компоненти. Максимальна кількість балів за залік становить 100 балів і включає: 65 балів за усне опитування на практичних заняттях, 35 балів за залікову контрольну роботу.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: Базова:
1. Конституція України від 28.06.1996 р. Відомості Верховної Ради України. 1996. № 30. Ст. 141.
2. Земельний кодекс України від 25.10.2001 р. за № 2768-ІІІ (із змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2001. № 46. Ст. 2038.
3. Цивільний кодекс України від 16.01.2003 р. № 435-ІV (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2003. № 40 – 44. Ст. 356.
4. Податковий кодекс України від 02.12.2010 р. № 2755-VI (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2011. № 13. Ст. 112.
5. Водний кодекс України від 06.06.1995 р. № 213/95-ВР (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 1995. № 24. Ст. 214.
6. Лісовий кодекс України від 21.01.1994 р. у новій ред. від 08.02.2006 р. № 3852-ХІІ (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 1994. № 17. Ст. 99.
7. Сімейний кодекс України від 10.01.2002 р. № 2947-ІІІ (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2002. № 21. Ст. 135.
8. Про природно-заповідний фонд України: Закон України від 16.06.1992 р. № 2456-ХІІ (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 1992. № 34. Ст. 502.
9. Про оренду землі: Закон України від 06.10.1998 р. в ред. від 05.11.2003 р. № 1211-ІV (з наст. змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2003. № 44. Ст. 2288.
10. Про захист конституційних прав громадян на землю: Закон України від 20.01.2005 р. № 2375-ІV. Офіційний вісник України. 2005. № 4. Ст. 195.
11. Про особисте селянське господарство: Закон України від 15.05.2003 р. № 742-ІV (з наст. змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2003. № 23. Ст. 1014.
12. Про фермерське господарство: Закон України від 19.06.2003 р. № 973-ІV (з наст. змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2003. № 29. Ст. 1430.
13. Про меліорацію земель: Закон України від 14.01.2000 р. № 1389-ХІV (з наст. змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2000. № 6. Ст. 2000.
14. Про охорону земель: Закон України від 19.06.2003 р. № 962-ІV (з наст. змін. та допов.). Офіційний вісник України. 2003. № 29. Ст. 1431.
15. Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо збереження родючості ґрунтів: Закон України від 04.06.2009 р. № 1443-VI (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2009. № 47. Ст. 719.
16. Про мораторій на зміну цільового призначення окремих земельних ділянок рекреаційного призначення в містах та інших населених пунктах: Закон України від 17.03.2011 р. № 3159-VI. Офіційний вісник України. 2011. № 28. Ст. 1153.
17. Про землі енергетики та правовий режим спеціальних зон енергетичних об’єктів: Закон України від 09.07.2010 р. № 2480-VI (з наст. змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2011. № 1. Ст. 1.
Допоміжна:
18. Андрейцев В. І. Земельне право і законодавство суверенної України: акт. пробл. практ. теорії. 2-е вид., виправл. К.: Знання, 2007. 445 с.
19. Бахуринська М. М. Правові засади концесії земельної ділянки за законодавством України: моногр. К.: Знання, 2010. 230 с.
20. Вівчаренко О. А. Правова охорона земель в Україні: моногр. К.: Юрінком Інтер, 2010. 336 с.
21. Гринько С. В. Правові аспекти реєстрації прав на землю: моногр. Київ: Вид.-політехн. центр «Київ. ун-т», 2004. 172 с.
22. Даниленко Б. В. Земельне право: новий підхід до обґрунтування існування як самостійної галузі права. Часопис Київського університету права. 2013. № 3. С. 233?239.
23. Долинська М. С. Особливості нотаріального посвідчення договору дарування земельної ділянки. Форум права. 2012. № 1. С. 269–274.
24. Долинська М. С. Договір емфітевзису: історія, порядок укладення, нотаріальне посвідчення. Митна справа: Науково-аналітичний журнал. Львів, 2012. № 3 (81). Ч. 2, книга 1, травень?червень. С. 251–256.
25. Долинська М. С. Земельні питання в нотаріальній практиці. Бібліотечка нотаріуса. – Додаток до журналу «Нотаріат для Вас». Київ, 2012. 91 с.
26. Долинська М. С. Договір оренди землі:поняття, зміст та особливості нотаріального посвідчення. Митна справа: науково-аналітичний журнал. Львів, 2012. № 4 (№ 82). Ч. 2, книга 1, липень?серпень. С. 296– 302.
27. Земельне право України: підруч. / М. В. Шульга, Г. В. Анісімова, Н. О. Багай, А. П. Гетьман та ін.; за ред. М.В. Шульги. Київ: Юрінком Інтер, 2004. 368 с.
28. Земельний кодекс України: комент. / за ред. А. П. Гетьмана, М. В. Шульги. 4-е вид. Харків: ТОВ «Одіссей». 2008. 624 с.
29. Земельне право України: підруч. / за ред. О. О. Погрібного та І. І. Каракаша. 2-е вид., переробл. і доповн. Київ: Істина, 2009. 600 с.
30. Земельне право: методичні вказівки щодо проведення семінарських (практичних) та індивідуально-консультативних занять / Державний вищий навчальний заклад “Українська академія банківської справи Національного банку України” ; уклад. Є. А. Самойленко. Суми : ДВНЗ «УАБС НБУ», 2013. 69 с.
31. Землі сільськогосподарського призначення: права громадян України. Науково-навчальний посібник / За ред. докт. юрид. наук, проф. Н. І. Титової. Львів: ПАІС, 2005. 368 с.
32. Конишева О. В. Правове забезпечення запобігання деградації земель сільськогосподарського призначення: автореф. дис. … канд. юрид. наук: 12.00.06; Нац. юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого. Харків, 2002. 20 с.
33. Костяшкін І. О. Право загального землекористування громадян: автореф. дис. … канд. юрид. наук: 12.00.06; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. Київ, 2005. 20 с.
34. Курило В. І., Миронець І. М., Харланович А. В., Ковальський Д. В. Земельне право України. Практикум: Навчальний посібник / За ред. канд. юрид. наук, доцента В. І. Курила. Київ: НАУ, 2005. 149 с.
35. Лейба Л. В. Земельні спори та порядок їх вирішення: моногр. Харків: Право, 2007. 160 с.
36. Лебедєва Т. М. Правовий режим земель автомобільного транспорту та дорожнього господарства: проблеми та шляхи вирішення: моногр. Харків: ФІНН, 2009. 192 с.
37. Лисанец О. С. Земельно-правовые основы огородничества граждан: моногр. Харків: ФІНН, 2011. 176 с.
38. Лісова Т. В. Правове забезпечення землеустрою в Україні: моногр. Харків: ЗАТ “Харк. друк. № 16”. 2005. 168 с.
39. Мірошниченко А. М. Науково-практичний коментар Земельного кодексу України / А. М. Мірошниченко, Р. І. Марусенко. Київ: Правова єдність, 2009. 496 с.
40. Ришкова Л. В. Правове регулювання охорони та використання особливо цінних земель: автореф. дис. … канд. юрид. наук: 12.00.06; Нац. юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого. Харків, 2010. 17 с.
41. Санніков Д. В. Особливості використання і охорони земельних ділянок для садівництва громадян: моногр. Харків: ФІНН, 2010. 160 с.
42. Тести з навчальної дисципліни «Земельне право України» / Уклад.: А. П. Гетьман, М. В. Шульга, Г. В. Анісімова та ін. Харків: Нац. юрид. акад. України, 2010. 111 с.
43. Троцька М. В. Проблеми правового регулювання становлення й розвитку комунальної власності на землю: моногр. Полтава: Полтав. літератор, 2010. 218 с.
44. Федорович В. І., Барабаш Н. П. Земельне право України. Програма курсу для студентів юридичного факультету. Львів: Юридичний факультет Львівського національного університету імені Івана Франка. 2010. 36 с.
Інформаційні ресурси
1. Офіційний веб-портал Верховної Ради України. URL: http://rada.gov.ua.
2. Урядовий портал. Єдиний веб-портал органів виконавчої влади України. URL: https://www.kmu.gov.ua/ua.
3. Судова влада України. URL: https://court.gov.ua.
4. Офіційний веб-сайт Верховного Суду України. URL: www.scourt.gov.ua.
5. Професійна правова система «МЕГА-НАУ». URL: http://www.nau.com.ua.
6. Інформаційний онлайн проект «ЮРЛІГА». URL: https://jurliga.ligazakon.net/.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).