Логістика складування
Спеціальність: Маркетинг
Код дисципліни: 6.075.05.E.097
Кількість кредитів: 5.00
Кафедра: Маркетинг і логістика
Лектор: к.е.н., доц. Гринів Н.Т.
Семестр: 7 семестр
Форма навчання: денна
Завдання: - здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, які характеризуються комплексністю і невизначеністю умов у сфері менеджменту або у процесі навчання, що застосовуються теорії та методів соціальних та поведінкових наук;
- здатність отримати знання в практичних ситуаціях;
- навички використання інформаційних і комунікаційних технологій;
- здатність працювати в міжнародному контексті;
- здатність управляти організацією та її підрозділами через реалізацію функцій менеджменту;
- здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію при вирішенні професійних завдань;
- уміння планувати потреби постачання, виробництва та дистрибуції; використовувати різні моделі управління запасами; вибір методи прогнозування попиту; розуміти системи інших методів планування потреб та методів оптимізації управління запасами.
Результати навчання: - демонструвати навички виявлення проблем та обґрунтування управлінських рішень;
- описувати зміст функціональних сфер діяльності організацій;
- виявляти навички організаційного планування;
- спілкуватися в усній та письмовій формі державною та іноземною мовами;
- знання з логістичного менеджменту: володіння сучасними методами управління системою матеріальних потоків, методичними прийомами у визначенні ефективності логістики з сучасних ІТ-технологій, методами підвищення конкурентоспроможності підприємств за рахунок використання логістичних компетенцій;
- уміння оптимізувати систему управління запасами, транспортно-складською, постачальницько-збутовою, та виробничою системами, ідентифікувати та усувати "вузькі" місця в логістичних сайтах;
- донесення до фахівців і неспеціалістів інформації, ідей, проблем, рішень та власного досвіду в галузі професійної діяльності.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: - пререквізити: Менеджмент, Управління продажами, Поведінка споживача
- кореквізити: Управління ризиками
Короткий зміст навчальної програми: У навчальній дисципліні вивчаються процеси у сфері логістичного планування та управління складами, розглядаються технології просування матеріальних потоків та основні принципи логістичного управління складською діяльністю, а також принципи та методи формування та розвитку складської логістичної системи, особливості та тенденції управління й оптимізації роботи відповідно як елемента логістичної системи. і пов'язаних з його обслуговуванням витрат.
Опис: Управління запасами. Визначення запасів, їх роль та функції. Класифікація запасів. Матеріальні запаси. Запаси готової продукції. Запаси сировини і матеріалів. Інвентаризація запасів. Методи оцінки запасів продукції. Проектування і розробка систем управління запасами. Розрахунок оптимального розміру партії – економічного розміру замовлення.
Організація роботи складів. Основи проектування складів. Організація складської діяльності. Організація обліку запасів продукції на складі. Розробка типового складського технологічного пооцесу. Організація надходження продукції на склад. Організація зберігання продукції на складі. Організація випуску продукції зі складу. Вантажопереробка. Методика розрахунку технологічних показників складу роботи. Методика розрахунку показників використання складських приміщень. Методика розрахунку економічних показників складу роботи.
Методи та критерії оцінювання: Поточний контроль результатів навчання усне опитування, виконання практичних завдань та лабораторних робіт, виконання та захист контрольних робіт, підсумковий контроль у вигляді тестування.
Поточний контроль (30%): робота на практичних заняттях, усне опитування.
Підсумковий контроль (70%, екзамен): семестровий контроль.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль результатів навчання усне опитування, виконання практичних завдань та лабораторних робіт, виконання та захист контрольних робіт, підсумковий контроль у вигляді тестування.
Критерії оцінювання практичних занять:
1. Усна відповідь за тему практичного заняття - 3 бали;
2. Розв'язування задачі біля дошки - 3 бали.
Загальна кількість балів для практичних занять - 6 балів.
Критерії оцінювання лабораторних робіт: загальна кількість балів для лабораторних робіт - 10 балів.
Загальна кількість балів для контрольної роботи №1 - 7 балів.
Загальна кількість балів для контрольної роботи №2 - 7 балів.
Разом практичний контроль - 30 балів.
Екзаменаційний контроль - 70 балів.
Разом: 100 балів.
На 100 % оцінюється, яка характеризує глибоке розуміння сутності студентом проблематики, забезпечує опрацювання додаткової інформації та засвідчує високий рівень засвоєння теоретичного матеріалу та подання оригінальних пропозицій чи рішень;
на 75 % оцінюється, що характеризує достатній рівень засвоєння студентом теоретичного матеріалу, забезпечується подача стандартних пропозицій чи рішень;
на 50 % відповідає оцінюється, що характеризує достатній рівень засвоєння студентом теоретичного матеріалу, проте відповідь неповна за змістом або має окремі неточності у формулюваннях, які мають бути подані пропозиція чи рішення, які є недостатньо обґрунтованими;
на 25 % оцінюється, що є про низький рівень знання студентом матеріалу і менше розкриває зміст питання, ніж на 50 % чи вимагається подання необґрунтованих пропозицій чи рішень.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. Безсмертна О.В., Мороз О.О., Білоконь Т.М., Шварц І.В. Логістика: навчальний посібник. Вінниця: ВНТУ, 2018. 161 с.
2. Григорак М., Марчук В., Гармаш О., Овдієнко О. Складська логістика. Навчальний посібник. Видавництво Олді-Плюс, 2020. 256 с.
3. Гринів Н.Т., Кіндій М.В., Жданович Р.В. Актуальні проблеми управління запасами. Вісник Хмельницького національного університету. Хмельницький, 2011. №6. Т. 2. С. 168–172.
4. Гринів Н.Т., Наконечна Т.В., Данилович Т.Б. Особливості розвитку ринку логістичних послуг в Україні. Науковий вісник Ужгородського національного університету.Ужгород, 2019. Випуск 24. Частина 2. С. 139-144.
5. Гурч Л.М. Логістика: навч. посіб. Для студ. ВНЗ. К.: Персонал, 2008. 555 с.
6. Крикавський Є. В. Логістика. Основи теорії: Підручник. Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2006. 456 с.
7. Крикавський Є., Похильченко О., Фертч М. Логістика та управління ланцюгами поставок: Навч. посібник. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. 844 с.
8. Павленко А.Ф., Кривещенко В.В. Складське господарство: підручник. Київ: КНЕУ, 2016. 395 с.
9. Сокур М.І., Сокур Л.М., Петченко М.В. Транспортна і складська логістика: підручник. К.: ПП Щербатих О.В., 2016. 328 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою:
вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112
E-mail: nolimits@lpnu.ua
Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).