Конструкції для сейсмостійкого будівництва

Спеціальність: Будівництво та цивільна інженерія
Код дисципліни: 6.192.01.E.058
Кількість кредитів: 3.00
Кафедра: Будівельні конструкції та мости
Лектор: к.т.н., доц. Кархут І.І.
Семестр: 7 семестр
Форма навчання: денна
Мета вивчення дисципліни: Мета дисципліни – ознайомлення з причинами виникнення та механізмами прояву землетрусів і принципами районування земної поверхні в цілому та території України за сейсмічною активністю; засвоєння суті роботи будівельних матеріалів, конструктивних елементів та їх з’єднань при дії динамічних навантажень типу сейсмічних; розуміння методів визначення сейсмічного навантаження; формування практичних навиків щодо розрахунку будівельних конструкцій на сейсмічні навантаження; надбання творчих навиків щодо проектування монолітних та збірних залізобетонних, крупнопанельних та цегляних будинків в сейсмічних районах; ознайомлення з методами передбачення землетрусів та сейсмозахисту споруд.
Завдання: ІНТ, ЗК02. Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності. КСП108. Здатність до проектування будівель та споруд в районах з підвищеною сейсмічною активністю.
Результати навчання: РН09. Проєктувати будівельні конструкції, будівлі, споруди, інженерні мережі та технологічні процеси будівельного виробництва, з урахуванням інженерно-технічних та ресурсозберігаючих заходів, правових, соціальних, екологічних, техніко-економічних показників, наукових та етичних аспектів, і сучасних вимог нормативної документації, часових та інших обмежень, у сфері архітектури та будівництва, охорони довкілля та безпеки праці. ПРС103. Вміти аналізувати та застосовувати результати інженерно-геологічних вишукувань, обґрунтовано обирати несучі шари ґрунтів основи, проектувати фундаменти різних типів та знати основні підходи при будівництві на територіях із складними інженерно-геологічним умовами. ПРС108. Вміти визначати сейсмічні навантаження на будівлі та проектувати сейсмостійкі споруди. АіВ3. Формування суджень, що враховують соціальні, наукові та етичні аспекти.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни: «Опір матеріалів», «Будівельна механіка», «Будівельні матеріали», «Залізобетонні та кам’яні конструкції», «Конструкції з дерева та пластмас», «Інженерна геологія», «Металеві конструкції».
Короткий зміст навчальної програми: Причини та характеристика землетрусів. Сучасні уявлення про будову землі. Теорія виникнення землетрусів. Механізм і класифікація землетрусів. Способи оцінки землетрусів (магнітуда, інтенсивність, сейсмічні шкали). Інженерна сейсмологія. Сейсмічні хвилі. Вплив ґрунтових умов на інтенсивність сейсмічних дій, мікрорайонування. Прилади для вимірювання сили землетрусів. Визначення частоти власних коливань систем з малим числом степенем свободи. Моделювання споруд і будівель при інженерному розрахунку на сейсмічні дії. Розрахунок будівель і споруд при сейсмічних навантаженнях. Врахування конструктивних вирішень будівель і споруд при розрахунку на сейсмічні дії. Визначення коефіцієнта динамічності. Визначення коефіцієнта впливу форми деформації споруди. Проектування будівель, конструкцій та вузлів при дії сейсмічного навантаження. Будинки з залізобетонним каркасом в сейсмічних районах. Визначення періодів і форм власних коливань каркасних будинків. Будинки з цегляними (кам’яними) стінами в сейсмічних районах (характер руйнування, конструктивні вимоги, розрахунок) Дерев’яні будинки в сейсмічних районах (особливості спорудження, характер руйнування, конструктивні вимоги).
Опис: 1. Причини та характеристика землетрусів 2. Інженерна сейсмологія 3. Методи моделювання і розв’язання задач динаміки при сейсмічних діях 4. Розрахунок будівель і споруд при сейсмічних навантаженнях 5. Проектування будівель, конструкцій та вузлів при дії сейсмічного навантаження
Методи та критерії оцінювання: Поточний контроль: за результатами практичних занять – 30 балів Підсумковий контроль - іспит (70 балів). Разом - 100 балів.
Критерії оцінювання результатів навчання: Поточний контроль: за результатами практичних занять – 30 балів Підсумковий контроль - іспит (70 балів). Разом - 100 балів.
Порядок та критерії виставляння балів та оцінок: 100–88 балів – («відмінно») виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу компонента, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і роз витку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 87–71 бал – («добре») виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу компонента, включаючи розрахунки , аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 70 – 50 балів – («задовільно») виставляється за слабкі знання навчального матеріалу компонента, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач; 49–26 балів – («не атестований» з можливістю повторного складання семестрового контролю) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач; 25–00 балів – («незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням) виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу компонента, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Рекомендована література: 1. ДБН В.1.2-2:2006. Навантаження і впливи. Норми проектування. – К., Мінбуд України, 2006. 2. ДБН В.1.1-12:2014. Будівництво в сейсмічних районах України. Норми проектування. – К., Мінбуд України, 2014. 3. ДСТУ Б.В.1.2-3.2006. Прогини і переміщення. Вимоги проектування. – К.: Мінбуд України. 2006. 4. Проектування та будівництво в районах з підвищеною сейсмічною активністю/ І.І.Кархут. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2015. – 216 с. 4. Визначення зусиль у колонах плоскої рами каркаса одноповерхового двопрогонового промислового будинку з мостовими кранами. Методичні вказівки до розрахункової роботи №1 з дисципліни «Проектування сейсмостійких споруд» для студентів спеціальності 7.0921.01 «Промислове та цивільне будівництво»/ уклад.: І.І.Кархут, Л.Г.Чернявська. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 16 с. 5. Визначення сейсмічних зусиль у колонах залізобетонного каркаса одноповерхового промислового будинку з внутрішньою цегляною стіною. Методичні вказівки до розрахункової роботи №2 з дисципліни «Проектування сейсмостійких споруд» для студентів спеціальності 7.0921.01 «Промислове та цивільне будівництво»/ уклад.: І.І.Кархут, Л.Г.Чернявська. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 16 с. 7. Розрахунок димової труби на сейсмічні впливи. Методичні вказівки до розрахункової роботи №3 з дисципліни «Проектування сейсмостійких споруд» для студентів спеціальності 7.0921.01 «Промислове та цивільне будівництво» та 7.070203 «Пожежна безпека в будівництві»/ уклад.: І.І.Кархут, Л.Г.Чернявська. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. – 20 с.
Уніфікований додаток: Національний університет «Львівська політехніка» забезпечує реалізацію права осіб з інвалідністю на здобуття вищої освіти. Інклюзивні освітні послуги надає Служба доступності до можливостей навчання «Без обмежень», метою діяльності якої є забезпечення постійного індивідуального супроводу навчального процесу студентів з інвалідністю та хронічними захворюваннями. Важливим інструментом імплементації інклюзивної освітньої політики в Університеті є Програма підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та навчально-допоміжного персоналу у сфері соціальної інклюзії та інклюзивної освіти. Звертатися за адресою: вул. Карпінського, 2/4, І-й н.к., кімн. 112 E-mail: nolimits@lpnu.ua Websites: https://lpnu.ua/nolimits https://lpnu.ua/integration
Академічна доброчесність: Політика щодо академічної доброчесності учасників освітнього процесу формується на основі дотримання принципів академічної доброчесності з урахуванням норм «Положення про академічну доброчесність у Національному університеті «Львівська політехніка» (затверджене вченою радою університету від 20.06.2017 р., протокол № 35).